Hoofdstuk 5 Gelijkvormigheid 5.2 + 5.3

Welkom
Pak je spullen (etui, boek en schrift) voor je.
Je laptop blijft in de tas.

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 75 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Pak je spullen (etui, boek en schrift) voor je.
Je laptop blijft in de tas.

Slide 1 - Diapositive

Doelen
Aan het einde van deze les kan/weet jij...
... wat gelijkvormige figuren zijn.
... wat overeenkomstige hoeken en overeenkomstige zijden zijn.
... rekenen met de factor bij gelijkvormige figuren.

Slide 2 - Diapositive

Terugblik

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

5.2 Gelijkvormigheid
  • Je leert wat gelijkvormige figuren zijn.
  • Je leert wat overeenkomstige hoeken en overeenkomstige zijden zijn.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Overeenkomstige hoeken en overeenkomstige zijden

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Zelfstandig werken
Hoe werk je? – Eerste 5 minuten in stilte daarna op fluistertoon overleggen.
Hulp? – 1. Lees de theorie en kijk naar de voorbeelden.
                 2. Overleg binnen je rij op fluistertoon of probeer een andere opgave.
                 3. Vraag de docent.
Klaar? – Nakijken daarna laat je werk zien.
Maken? – 5.2 opgave 8 t/m 12 (in de les)
                     5.3 opgave 14 t/m 18 (huiswerk)















timer
5:00

Slide 9 - Diapositive

5.3 Rekenen met gelijkvormigheid
  • Je leert rekenen met de factor bij gelijkvormige figuren.

Slide 10 - Diapositive

Driehoek PQT en driehoek PRS zijn gelijkvormig.
a) Welke zijde van driehoek PRS kun            
je uitrekenen en hoelang is deze zijde?
b) Bereken de vergrotingsfactor.                   
c) Bereken de lengte van zijde RS.                

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Zelfstandig werken
Hoe werk je? – Eerste 5 minuten in stilte daarna op fluistertoon overleggen.
Hulp? – 1. Lees de theorie en kijk naar de voorbeelden.
                 2. Overleg binnen je rij op fluistertoon of probeer een andere opgave.
                 3. Vraag de docent.
Klaar? – Nakijken daarna laat je werk zien.
Maken? – 5.2 opgave 8 t/m 12 (in de les)
                     5.3 opgave 14 t/m 18 (huiswerk)















timer
5:00

Slide 13 - Diapositive