WWspelling L3

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht

• schrift, pen
  
• 10 minuten lezen in stilte

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• Uitleg
• Aan het werk
• Huiswerk
• Evaluatie les

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Lesdoelen

• Ik weet wat sterke en zwakke werkwoorden zijn.
• Ik kan de persoonsvorm van zwakke werkwoorden goed spellen.

Lezen in stilte

Persoonsvorm tt

Sterke en zwakke werkwoorden

Sterke werkwoorden --> veranderen van klank in vt

Zwakke werkwoorden --> veranderen niet van klank in vt

Persoonsvorm vt - zwak

Persoonsvorm vt - zwak

Wanneer -de(n) of -te(n)?
1. Neem het hele werkwoord

2. Haal er -en van af.

3. Zit de laatste letter in ex-fokschaap? Schrijf na de ik-vorm -te(n)

4. Zit de laatste letter en niet in? Schrijf na de ik-vorm -de(n)

Zelfstandig werken

• Je werkt in stilte.
• Maak opdracht 1 t/m 6 vanaf blz. 237
• Werk aan je taken in Numo
  
  
• Heb je vragen? Steek je hand op. 
  Klaar? Maak opdracht 7 op blz. 237
  
  

Samenwerken

• Je mag zachtjes overleggen.
• Maak opdracht 1 t/m 6 vanaf blz. 237
  
• Werk aan je taken in Numo
  

Heb je vragen? Steek je hand op.

Klaar? Maak opdracht 7 op blz. 237

Huiswerk

Datum:
vrijdag 17 maart

Maken:

• Maak opdracht 1 t/m 6 vanaf blz. 237
• Werk aan je taken in Numo

Lesdoelen

• Ik weet wat sterke en zwakke werkwoorden zijn.
  
• Ik kan de persoonsvorm van zwakke werkwoorden goed spellen.

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!