Les 2: Receptenboekje
1 / 19
La durée de la leçon est: 100 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Terugblik:
Waar zijn jullie gebleven tijdens
de vorige les?
Waar zijn jullie gebleven tijdens
de vorige les?
Slide 3 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
de schijf van 5 is
A
De schijf van 5 is een hulpmiddel waarmee je meteen kunt zien hoe je gezond kunt eten.
B
een schijf met gezond en ongezond voedsel
C
een schijf met voedingsstoffen
D
de harde schijf van mevrouw Malli
Slide 4 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
wat is fairtrade?
Slide 5 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
waar zijn jullie gebleven?
Slide 6 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 7 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 8 - Diapositive
Ik werk systematisch en volgens plan. Ik controleer regelmatig of ik nog op schema zit.
Slide 9 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Welk doel zet jij centraal tijdens deze les?
A
samenwerken: ik zorg voor een samenwerking waarin ik overleg en feedback geef / ontvang
B
ICT: ik kan de basisvaardigheden van Word toepassen
C
planmatig werken: ik volg de stappen van de opdracht waardoor ik volgens plan werk.
D
Vakkennis: ik weet wat gezond eten is en pas deze kennis toe tijdens het opstellen van mijn gerechten
Slide 10 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 11 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 12 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 13 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoe ging het samenwerken?
😒🙁😐🙂😃
Slide 14 - Sondage
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoe ging het ICT gedeelte?
Ik kan een Word bestand opslaan, de basisvaardigheden toepassen en zowel teksten als afbeeldingen bewerken. Ik kan een passende lay-out bij een bestand maken.
Ik kan een Word bestand opslaan, de basisvaardigheden toepassen en zowel teksten als afbeeldingen bewerken. Ik kan een passende lay-out bij een bestand maken.
Slide 15 - Sondage
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoe ging het stapsgewijs werken?
Ik werk systematisch en volgens plan. Ik controleer regelmatig of ik nog op schema zit.
Ik werk systematisch en volgens plan. Ik controleer regelmatig of ik nog op schema zit.
dit ging goed. Ik keek naar de opdracht en volgde de stappen
dit ging redelijk. Als ik het even niet wist pakte ik de opdracht erbij.
Dit vond ik nog lastig.
Slide 16 - Sondage
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 17 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 18 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 19 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
