HV2 FA Chap 3 bloc I J

Chap 3
Bloc E F G H I J

SO: 19 avril 2019
Luistervaardigheid: 19 avril 2019
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 35 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Chap 3
Bloc E F G H I J

SO: 19 avril 2019
Luistervaardigheid: 19 avril 2019

Slide 1 - Diapositive

Overzicht dit jaar:
3x   SO Chap 3 EFGHIJ          19 avril
6x   luistertoets Chap 3 + 5 19 avril
.. x   project                               la semaine prochaine, ça commence!
9x   Chap 6 / 7                          ça commence en mai 2019

Slide 2 - Diapositive

lijdend voorwerp vervangen

Slide 3 - Diapositive

Les notes: Le pronon personel
Stap 1:
Wat is het lijdend voorwerp?  --> enk / mv  --> vr/m
Kies: le - la - l' - les
Stap 2:
Staat er een heel werkwoord in de zin? 
ja:     -> voor het hele werkwoord
nee: -> voor de persoonsvorm

Slide 4 - Diapositive

Nu jij:
Je vais acheter le cadeau
Maxime veut donner les fleurs à Noëlle
Vous allez regarder le film
Tu vas faire le test
Nous avons les posters
Elles aiment les films romantiques.

Slide 5 - Diapositive

Nu jij:
Je vais acheter le cadeau
Maxime veut donner les fleurs à Noëlle
Vous allez regarder le film
Tu vas faire le test
Nous avons les posters
Elles aiment les films romantiques.

Slide 6 - Diapositive

Nu jij:
Je vais acheter le cadeau
Maxime veut donner les fleurs à Noëlle
Vous allez regarder le film
Tu vas faire le test
Nous avons les posters
Elles aiment les films romantiques.

Slide 7 - Diapositive

Nu jij:
Je vais l' acheter
Maxime veut les donner   à Noëlle
Vous allez le regarder
Tu vas le faire
Nous les avons
Elles les aiment .

Slide 8 - Diapositive

Nu jij:
Le passé composé:
onderwerp + hulpwerkwoord + voltooid deelwoord
J'ai aimé cet exercice

Slide 9 - Diapositive

Stap 1 + 2
J'ai aimé cet exercice
cet exercice = lijdend voorwerp  --> enk / m
J'ai aimé = onderwerp + persoonlijk voornaamwoord


Slide 10 - Diapositive

Stap 1 + 2
J'ai aimé cet exercice --> le
cet exercice = lijdend voorwerp  --> enk / m
J'ai aimé = onderwerp + persoonlijk voornaamwoord


Slide 11 - Diapositive

Stap 1 + 2
J'ai aimé cet exercice
cet exercice = lijdend voorwerp  --> enk / m
J'ai aimé = onderwerp + persoonlijk voornaamwoord
Je le ai aimé

Slide 12 - Diapositive

Stap 1 + 2
J'ai aimé cet exercice
cet exercice = lijdend voorwerp  --> enk / m
J'ai aimé = onderwerp + persoonlijk voornaamwoord
Je l'ai aimé

Slide 13 - Diapositive

Nu jij:
Je n'ai pas aimé cet exercice
Tu ne vas pas faire le test
Nous n'avons pas les posters
Elles n'aiment pas les films romantiques

Slide 14 - Diapositive

Nu jij:
Je n'ai pas aimé cet exercice
Tu ne vas pas faire le test
Nous n'avons pas les posters
Elles n'aiment pas les films romantiques

Slide 15 - Diapositive

Nu jij:
Je ne l'ai pas aimé
Tu ne vas pas le faire
Nous ne les avons pas
Elles ne les aiment pas  

Slide 16 - Diapositive

L'éducation de la parole

Slide 17 - Diapositive

L'éducation de la parole
De bedoeling is dat je samen met iemand uit de klas een interview gaat doen. Je weet nog niet wie dat zal zijn...
Bereid de vragen die je wilt stellen goed voor.
Denk aan je uitspraak!
Bedenk ook antwoorden!!!

Slide 18 - Diapositive


Bereid ook de antwoorden goed voor.
Je docent zal je vertellen welke rol je gaat spelen.
Maar dat weet je nu nog niet

Slide 19 - Diapositive

Vragen tijdens het interview:
C'est qui ton idole?
Pourquoi tu l'aimes bien?
Tu as déjà son autographe?
Tu sais tout sur ton idole?
Moi, j'aime bien Maître Gims. Toi aussi?
timer
5:00

Slide 20 - Diapositive

On commence à
- communiquer!


Slide 21 - Diapositive

Vragen tijdens het interview:
Wie is jouw idool?
Waarom vind je hem/haar leuk?
Heb jij zijn/haar handtekening al?
Weet je alles over jouw idool?
Ik vind Maître Gims leuk. Jij ook?
mai 2013- J'm tire...

Slide 22 - Diapositive

Vragen tijdens het interview:
C'est qui ton idole?
Pourquoi tu l'aimes bien?
Tu as déjà son autographe?
Tu sais tout sur ton idole?
Moi, j'aime bien Maître Gims. Toi aussi?
mai 2013- J'm tire...

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

Corriger:
ex. 26
ex. 27 - 28- 29- 30
ex. 31 - 32

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Het persoonlijk voornaamwoord le-la-l'- les
staat direct voor de persoonsvorm!
Bij een ontkenning dus
tussen ne  - persoonsvorm !

Slide 29 - Diapositive

Faire:
ex. 33
ex. 34d - 36

Slide 30 - Diapositive

Corriger:
ex. 33
ex. 34d - 36

Slide 31 - Diapositive

Het persoonlijk voornaamwoord le-la-l'- les
staat direct voor de persoonsvorm!
Bij een ontkenning dus
tussen ne  - persoonsvorm !

Slide 32 - Diapositive

Schrijven:
Wanneer je een briefje / email schrijft... denk dan aan:
- de aanhef
- de afsluiting
Meer info vind je op TB p.123

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive

 les devoirs
apprendre: Voca EFH du chap 3
apprendre: la grammaire
- verbes reguliers -ir
- lijdend voorwerp vervangen door le/la/l'/les
apprendre: les phrases
apprendre: les exercices 23a / 23b / 26de / 32 / 33 / 35 / 36

Slide 35 - Diapositive