Wonen les 5

• Wonen
• MBO
• Studiejaar 1

Wonen & Huishouden

Les 5: Handelen bij vermoedens van huiselijk geweld

Wat komt bij jullie op als je dit plaatje ziet?

Opdracht is mooi te koppelen aan de les waar het vooral zal gaan over waarnemen (via in van de zintuigen - oren - horen).

Even vooraf

Het bespreken van huiselijk geweld of kindermishandeling in de klas kan pijnlijk of confronterend zijn.

Mocht je het nodig hebben, neem dan even een momentje voor jezelf op de gang om tot rust te komen.

Heb respect voor elkaars grenzen!

Waarom dit onderwerp?

Je begeleidt in je werk of op je stage cliënten. Cliënten kunnen je tijdens bijvoorbeeld huisbezoeken van alles vertellen over hun privésituatie. Maar je kunt ook signalen bij je cliënten zien die te maken zouden kunnen maken met huiselijk geweld en/of kindermishandeling. 

Het is daarom belangrijk dat je leert hoe je moet handelen als je zulke signalen ziet/hoort

Opdracht is mooi te koppelen aan de les waar het vooral zal gaan over waarnemen (via in van de zintuigen - oren - horen).

Programma

1. Opening
2. Lesdoelen
3. Wat weten jullie al over het onderwerp?
   
4. Uitleg over de meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling
5. Oefenen met de meldcode
6. Afsluiting les
   

Deel 1: 90 min (2 x45 min)

5 min. Welkom en AWR

5 min. Energizer

4 min. lesdoelen

3 min. Programma

20 min  Uitleg en Opbouw vak

10 min  Theoretische gedeelte

20 min  Leeractiviteit 2

10 min Lesdoelen check

3 minuten afsluiting les

80 min. totaal

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

• Kun je uitleggen welke vormen van huiselijk geweld er zijn
• Kun je handelen volgens de meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling

Wat weten jullie al over het onderwerp?

Overleg met je buurman/buurvrouw over de volgende vragen:

Wanneer noemen we iets huiselijk geweld?
Welke vormen van huiselijk geweld zijn er?
Hoe vaak denk je dat het voorkomt?

Wat weten jullie al over het onderwerp?

Wanneer noemen we iets huiselijk geweld?	Geweld dat gepleegd wordt door iemand uit de 'huiselijke kring' (gezinsleden, familieleden, ex-partners). Vaak is het slachtoffer afhankelijk van de pleger
Welke vormen van huiselijk geweld zijn er?	lichamelijk geweld, geestelijk geweld. seksueel geweld, verwaarlozing, kindermishandeling, eergerelateerd geweld, ouderenmishandeling, stalking
Hoe vaak denk je dat het voorkomt?	In 2020 is een onderzoek geweest: 1,2 miljoen mensen ouder dan 16 jaar had in het jaar ervoor te maken gehad met huiselijk geweld

Wat betekent dit voor jou als beginnend professional?

Huiselijk geweld en kindermishandeling komt dus heel veel voor. Het is belangrijk om hier alert op te zijn.

Sinds 2013 bestaat de wet verplichte meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling. Die zegt dat jij als professional wettelijk verplicht bent om te handelen als je signalen ziet van huiselijk geweld

Wat is de meldcode?

Balans tussen voordoen, samen doen en zelf doen hangt af van belastbaarheid en capaciteiten client.

Gedragsverandering verloopt in fasen. Model van Balm. van verandering willen (openstaan) naar verandering begrijpen (wat houdt nieuw gedrag in) naar willen (ik wil het nieuwe gedrag laten zien) naar kunnen (hoe vertoon je het nieuwe gedrag) naar doen (gedrag uitvoeren). Laatste fase is volhouden van nieuwe gedrag

Mogelijke opdracht: studenten kunnen met elkaar in gesprek over eigen gedragsveranderingen die ze hebben meegemaakt. Welke fasen herkennen ze?

Wat is de meldcode?

Belangrijk om te weten:

• Er wordt niet van jou verwacht dat je de hele situatie oplost. Er wordt wel verwacht dat je met een collega overlegt over de situatie
• De meldcode verplicht je niet om ergens een melding te doen. Het verplicht je alleen om zorgvuldig te handelen in ingewikkelde situaties
• Je mag tijdens het doorlopen van de meldcode het besluit nemen om te stoppen met de meldcode als je geen zorgen meer hebt 

Balans tussen voordoen, samen doen en zelf doen hangt af van belastbaarheid en capaciteiten client.

Gedragsverandering verloopt in fasen. Model van Balm. van verandering willen (openstaan) naar verandering begrijpen (wat houdt nieuw gedrag in) naar willen (ik wil het nieuwe gedrag laten zien) naar kunnen (hoe vertoon je het nieuwe gedrag) naar doen (gedrag uitvoeren). Laatste fase is volhouden van nieuwe gedrag

Mogelijke opdracht: studenten kunnen met elkaar in gesprek over eigen gedragsveranderingen die ze hebben meegemaakt. Welke fasen herkennen ze?

Vragen?

Opdracht

De meldcode bestaat uit een aantal stappen. Voor elke stap heb ik een opdracht voor jullie.

Bedenk van welke stap je meer zou willen weten. Noteer je naam met de marker op het bord zodat ik groepjes kan maken

Presentaties

Evaluatie les

Vooruitblik

De volgende les zal je uitleg krijgen over de eindopdracht van deze module. 

Dank voor jullie inzet, fijne vakantie alvast!