5.2 Branden en blussen

H5 §2 Branden en blussen!
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

H5 §2 Branden en blussen!

Slide 1 - Diapositive

Planning
- Terugblik/ vragen over 5.1?
- Uitleg §5.2
- Lezen pragraaf 5.2
- Aan de slag met opgaven 

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
- Na deze les kun je uitleggen hoe je verschillende branden kunt blussen. Je moet wat weten over blusmiddelen en hoe je kan blussen.

Slide 3 - Diapositive

Branddriehoek
- brandstof
- zuurstof
- ontbrandingstemperatuur

Zonder 1 van de 3 brand-voorwaarden, is verbranding niet mogelijk of stopt de verbranding.

Slide 4 - Diapositive

Drie brandvoorwaarden:

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Brand blussen: zuurstof wegnemen
blusdeken
Koolstofdioxide

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Als je frituurpan in brand staat, dan blus je die ...
A
met een schuimblusser (zuurstof weg)
B
met water (koelen)
C
door er een deksel op te doen (zuurstof weg)
D
door de stroom uit te zetten (temperatuur)

Slide 9 - Quiz

Slide 10 - Vidéo

Slide 11 - Vidéo

Leerdoelen
- Je kunt nu uitleggen hoe je verschillende branden kunt blussen.

Slide 12 - Diapositive

Bij een proefje met de brander vliegt bij een klasgenoot de trui in brand. Hoe blus je dat?
A
blusdeken
B
poederblusser
C
concierge erbij roepen
D
hangt er vanaf of de klasgenoot aardig is

Slide 13 - Quiz

Wat moet je klasgenoot zo snel mogelijk doen als de huid is verbrand?
A
wond koelen met water 1 minuut
B
wond koelen met water 10 minuten (of meer)
C
zalf erop smeren
D
de concierge erbij roepen

Slide 14 - Quiz

Wat is de beste manier om
"vlam in de pan" te doven?
A
water eroverheen
B
poederblusser
C
112 bellen
D
deksel erop

Slide 15 - Quiz

Aan de slag!
Wat
lezen §2
Maken vragen van §5.2


Slide 16 - Diapositive