L'Entre-deux-guerres : Une période de transition

L'Entre-deux-guerres : Une période de transition
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Slide 1: Diapositive
Vakdidactiek Moderne Vreemde TalenHBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 20 min

Éléments de cette leçon

L'Entre-deux-guerres : Une période de transition

Slide 1 - Diapositive

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Objectif de l'apprentissage
Comprendre les événements et les transformations majeurs de l'entre-deux-guerres.

Slide 2 - Diapositive

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Que savez-vous déjà sur la période entre les deux guerres mondiales?

Slide 3 - Carte mentale

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Contexte historique
Période située entre la fin de la Première Guerre mondiale en 1918 et le début de la Seconde Guerre mondiale en 1939.

Slide 4 - Diapositive

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Crise économique
La crise de 1929 a entraîné une dépression économique mondiale, marquant cette période de difficultés financières majeures.

Slide 5 - Diapositive

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Innovations culturelles
L'entre-deux-guerres a été une période de créativité dans les arts, la littérature et le cinéma, avec des mouvements comme le surréalisme et l'expressionnisme.

Slide 6 - Diapositive

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Montée des dictatures
Des régimes autoritaires se sont installés dans plusieurs pays, notamment en Europe, tels que le nazisme en Allemagne et le fascisme en Italie.

Slide 7 - Diapositive

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Répercussions internationales
Les tensions diplomatiques et les rivalités entre les grandes puissances ont contribué aux causes de la Seconde Guerre mondiale.

Slide 8 - Diapositive

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Rôle des femmes
Les femmes ont joué un rôle croissant dans la société et sur le marché du travail durant cette période de transition.

Slide 9 - Diapositive

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Conclusion
L'entre-deux-guerres a été une période de bouleversements majeurs, préparant le terrain pour la Seconde Guerre mondiale et des changements sociétaux durables.

Slide 10 - Diapositive

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Écrivez 3 choses que vous avez apprises lors de cette leçon.

Slide 11 - Question ouverte

Les élèves écrivent trois choses qu'ils ont apprises au cours de cette leçon. Cela leur permet de signaler leur propre rendement d'apprentissage de cette leçon.
Écrivez 2 choses sur lesquelles vous souhaitez en savoir plus.

Slide 12 - Question ouverte

Les élèves écrivent deux choses sur lesquelles ils aimeraient en savoir plus. Cela non seulement augmente leur engagement, mais leur donne également plus de responsabilité.
Posez 1 question sur quelque chose que vous n'avez pas bien compris.

Slide 13 - Question ouverte

Les élèves indiquent (sous forme de question) la partie de la matière qui leur pose encore des difficultés. Pour l'enseignant, cela offre non seulement un aperçu du niveau de compréhension/maîtrise des élèves de la matière, mais aussi un bon point de départ pour la prochaine leçon.