Hoe Napoleon aan de macht kwam

Hoe Napoleon aan de macht kwam

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je uitleggen hoe Napoleon aan de macht kwam.

Dit slide bevat het leerdoel van de les. Zorg er voor dat leerlingen aan het einde van de les dit doel behaald hebben.

Wat weet jij al over de opkomst van Napoleon?

Frankrijk tijdens de Franse Revolutie

Tijdens de Franse Revolutie was Frankrijk een republiek. Het land werd bestuurd door een comité van vijf mannen, het Directoire.

Geef een korte introductie over de Franse Revolutie en het bestuur van Frankrijk in die tijd.

De Code Napoleon

Napoleon bracht veel hervormingen door, waaronder de Code Napoleon. Dit was een wetboek dat in heel Europa invloed had.

Leg uit wat de Code Napoleon was en wat voor invloed het had.

De opkomst van Napoleon

Napoleon was een Franse generaal die veel succes had in militaire expedities. In 1799 kwam hij aan de macht door een staatsgreep tegen het Directoire.

Leg uit hoe Napoleon aan de macht kwam en wat zijn achtergrond was.

Napoleon als keizer

In 1804 kroonde Napoleon zichzelf tot keizer van Frankrijk. Hij voerde veel hervormingen door, maar werd ook steeds machtiger.

Vertel over Napoleons kroning tot keizer en zijn verdere ontwikkeling als leider.

De Slag bij Waterloo

Napoleon leed een nederlaag in de Slag bij Waterloo in 1815. Hij werd verbannen naar het eiland Sint-Helena waar hij in 1821 overleed.

Leg uit wat de Slag bij Waterloo was en wat de gevolgen waren voor Napoleon.

Napoleons nalatenschap

Napoleon heeft invloed gehad op de politiek en cultuur van Europa. Zijn hervormingen hebben bijgedragen aan de moderne Europese samenleving.

Beschrijf de nalatenschap van Napoleon en zijn invloed op Europa.

De opkomst van Napoleon - Quiz

Test je kennis over de opkomst van Napoleon met deze quiz!

Laat de leerlingen een quiz maken om hun kennis te testen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.