Les 2 | tekststructuren

Doel + programma
  • Huiswerk bespreken (opdracht 5)
  • Herhaling tekststructuren
  • Opdracht: structuur herkennen
  • Opdracht bespreken en afsluiten
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijs

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Doel + programma
  • Huiswerk bespreken (opdracht 5)
  • Herhaling tekststructuren
  • Opdracht: structuur herkennen
  • Opdracht bespreken en afsluiten

Slide 1 - Diapositive

Bijspijkerlessen 
Wanneer?  Maandag 11 januari van 15.00 tot 15.40.
Waarom? Extra oefenen/uitleg over onderdelen die op de toets komen.  
Vooral handig als je veel lessen hebt gemist of het lastig vindt!!
Hoe? Berichtje in Teams sturen naar mij (mevr. Lameris), dan wordt je in de Teamsgroep gezet en kan je maandag meedoen.

Slide 2 - Diapositive

Huiswerk bespreken
De rest van opdracht 5, Lezen blok 4.
Vraag 11 t/m 20

Bladzijde 180!

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

De 5 structuren op een rij
  • Een verschijnsel-en-verklaringstructuur
  • Een verschijnsel-en-besprekingstructuur
  • Een probleem-en-oplossingstructuur
  • Een voordelen-en-nadelenstructuur
  • Een bewering-en-argumentstructuur

Tip: als je veel argumenten moet halen uit de tekst, dan heb je... 

Slide 5 - Diapositive

Tekststructuur: indeling van een tekst

Hoe pak je dat aan op de toets?
  1. Kijk wat de schrijver doet in de inleiding (noemt hij een bewering, een verschijnsel, een probleem?)
  2. Wat wordt er in de kern gedaan? (worden er argumenten genoemd, uitleg gegeven, vooral oorzaken genoemd of oplossingen?)
  3. Wat wordt er in het slot gedaan? (conclusie, advies, samenvatting?)

Slide 6 - Diapositive

Opdracht structuur herkennen
  • Je leest de tekst die ik in de Teams-chat zet.
  • Je bedenkt bij welke structuur deze tekst het best past.
  • Probeer uit te leggen waarom: schrijf bij de indeling hoe de onderdelen terugkomen in deze tekst.
Doe alsof het een toetsvraag is en wees zo volledig mogelijk!
Eerder klaar? -> begin aan opdracht 3 op bladzijde 176.

Slide 7 - Diapositive

De opdracht in groepjes | instructie
  • Je leest de tekst die ik in de Teams-chat zet.
  • Je gaat samen overleggen bij welke structuur deze tekst het best past.
  • Je legt samen uit waarom: schrijf bij de indeling hoe de onderdelen terugkomen in deze tekst.
Doe alsof het een toetsvraag is en wees zo volledig mogelijk!
Eerder klaar? -> begin aan opdracht 3 op bladzijde 176.

Slide 8 - Diapositive

Het juiste antwoord
De tekst 'Wat maakt ons witheet?' heeft een verschijnsel-en-besprekingstructuur!

Verschijnsel: boosheid
Bespreking: wat gebeurt er in de hersenen, hoe verschilt het per geslacht, etc.

Slide 9 - Diapositive

Boekopdracht instructie

Slide 10 - Diapositive

Afsluiten
Huiswerk voor vrijdag, 4e uur: opdracht 3 van Lezen blok 4, via Teams.

  • Geef het door als je naar de bijspijkerles wilt!


Slide 11 - Diapositive

Bijspijkerlessen
(Je kan je deze week uiterlijk opgeven)
A
Ik wil naar de bijspijkerles.
B
Ik heb echt geen bijspijkerles nodig.
C
Ik wil misschien naar de bijspijkerles en denk er nog over na.

Slide 12 - Quiz