Het gesprek dat hiermee op gang komt, geeft de docent en leerlingen meer inzicht in elkaars belevingswereld, overwegingen, behoeftes en normen en waarden als het gaat om media.
Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.
La durée de la leçon est: 15 min
Éléments de cette leçon
Debateren
Het gesprek dat hiermee op gang komt, geeft de docent en leerlingen meer inzicht in elkaars belevingswereld, overwegingen, behoeftes en normen en waarden als het gaat om media.
Slide 1 - Diapositive
Mogelijke opzet debat
Laat een video zien aan de klas (2/3 minuten).
Verdeel de klas in twee teams: voor- en tegenstanders en start het debat (7 - 12 minuten)
timer
10:00
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Vidéo
Onderwerp 1
Leren van elkaar.
Heeft een docent de kennis van jonge mensen nodig? En kunnen jongeren wel zonder levenswijsheden van volwassenen? Elke generatie heeft zijn eigen mediaskills; door met elkaar in gesprek te gaan, kunnen we veel van elkaar leren.
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
Onderwerp 2
Smartphone - vriend of vijand?
Kijkend op je smartphone, negeer je de mensen met wie je op dat moment bent. Wanneer zet jij je apparaten uit? En op welk moment wil je dat iemand anders zijn/haar telefoon eens weglegt?
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Onderwerp 3
Nieuws of nonsens
De impact van de constante stroom nieuwsberichten is groter dan ooit. Wat is nieuws (nep en echt) beïnvloedt jouw kijk op de wereld. Hoe weet je wanneer iets nep is? En welke rol spelen wij zelf bij verspreiden van nepnieuws.
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
Onderwerp 4
Kleine incidenten, grote gevolgen
Online reageren is makkelijk en gaat snel. Maar waar ligt de grens? Waar ligt jouw eigen verantwoordelijkheid bij het maken, delen en liken van foto’s en filmpjes? Durf jij je eigen gedrag onder de loep te nemen?
La durée de la leçon est: 15 min
