- Overzicht van achterstallig inleverwerk LOB/ enquête
- LOS presentatie
- Stand van zaken Qompas
- Breakout rooms
1 / 8
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
Cette leçon contient 8 diapositives, avec diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Mentoruur week 3 2021
- brief van mevrouw Drabbe van 15 januari
- Overzicht van achterstallig inleverwerk LOB/ enquête
- LOS presentatie
- Stand van zaken Qompas
- Breakout rooms
Slide 1 - Diapositive
(fragment) brief mevrouw Drabbe
Beste leerlingen,
Ten eerste willen we de niet-examenleerlingen een groot compliment geven over hoe de meesten van jullie het werken in de digitale lessen oppakken! Daarnaast zijn we blij dat we de examenleerlingen wel op school mogen ontvangen en dat we hen op die manier zo goed mogelijk op het examen voor kunnen bereiden!
Corona-update
Premier Rutte vertelde ons afgelopen dinsdag in de persconferentie dat we langer dicht moeten en dat leerlingen inmiddels ook 1.5 meter afstand moeten houden. Daarnaast blijft de situatie zorgelijk, zeker met de Britse variant in aantocht. Want de vraag is niet of die in onze omgeving op zal duiken maar de vraag is wanneer dat zal gebeuren.
Afgelopen week hebben we in overleg met de MR en de ouderraad besloten dat we het onderwijs in ieder geval tot aan de voorjaarsvakantie blijven geven op de huidige manier.
Slide 2 - Diapositive
vervolg brief mevrouw Drabbe
Het aantal keuze-uren wordt de aankomende week opgehoogd en we vragen de leerlingen aan het einde van volgende week te laten weten als er dan nog te weinig keuze-uren zijn.
Monkee-app
Jullie kunnen voor de inhoudelijke vragen nog steeds gebruik maken van de Monkee-app. Hier een filmpje hoe het werkt. Brugklasleerlingen kunnen hierover meer informatie krijgen bij hun mentor. Als je je code kwijt bent kan je deze bij je mentor opnieuw opvragen.
Namens het hele team een fijn weekeinde,
Leonie Drabbe
Slide 3 - Diapositive
LOB gespreksformulier nog inleveren (zie Classroom):
Nora
Indy
Jairo
Maartje
Pien
Enquête over online werken nog invullen (zie mail KNA):
Leander
Luuk
Jairo
Tyler
Nina
Slide 4 - Diapositive
Presentatie LOS periode 1 (eerste week van februari)
Tijdens de presentatie bespreek je in de volgende volgorde:
* Een overzicht van je resultaten. Je laat de huidige stand van zaken zien.
* Je analyse van periode 1. Je vertelt waar je goed in bent en wat je nog gaat verbeteren.
* Je ontwikkelplan. Je vertelt wat je al gedaan hebt om jezelf te verbeteren. Wat is je plan, je doel om je resultaten te verbeteren voor de verschillende vakken. Wat heb je daarvoor nodig van je ouders, van je docenten, van anderen?
Je bespreekt elk vak apart.
* Vraag of er nog vragen zijn.
Slide 5 - Diapositive
De presentatie geef jij aan je ouders en je mentor. Je presentatie moet minimaal 5 minuten duren en mag maximaal 7 minuten duren.
Aan het einde van de presentatie spreken wij de presentatie met zijn allen door en is er ruimte om vragen te stellen. Het gesprek inclusief presentatie duurt maximaal 15 minuten.
We sluiten het gesprek af met de gemaakte afspraken. Deze afspraken verwerk je na het gesprek ook in je portfolio.
Tip: oefen je presentatie een keer en neem de tijd op van de presentatie. Zorg ervoor dat deze maximaal 7 minuten duurt, zodat er voldoende tijd overblijft om met je ouders en mentor te praten.
Slide 6 - Diapositive
Stand van zaken Qompas
Als het goed is heb je nu de eerste 3 stappen van Qompas doorlopen en heb je de volgend tests
uitgevoerd:
- competentietest
- persoonlijkheidstest
- interesse test
- beroepentest
Stand van zaken 17-01-2021: 8 leerlingen zijn helemaal op schema. Er is voor de meeste van jullie dus werk aan de winkel!
Slide 7 - Diapositive
Breakout rooms!
Je bespreekt zo meteen in groepjes van 4 personen
- of je al een (online) open dag hebt bezocht en wat je van de opleiding vond
- welke (online) open dag je van plan bent te bezoeken