Week 7 les 2

• Nederlands
• Middelbare school

Lezen hoofdstuk 4

Wat gaan we doen?

• Planning periode 2
• Doelen van het hoofdstuk
• Uitleg
• Opdrachten
• Afsluiten

Periode 2

• Hoofdstuk 3
• Hoofdstuk 4
• Tentamen Lees/schrijfopdracht
• Opdracht fictie lezen

Doelen van het hoofdstuk

• Aan het einde van dit hoofdstuk kun je verbanden in een tekst herkennen en begrijpen.

• Moelijkste onderdeel 
  van leesvaardigheid!!

Signaalwoorden en tekstverbanden

• Signaalwoorden = tekstverband herkennen
• Tekstverbanden:
  - Opsomming
  - Tegenstelling
  - Tijdsvolgorde/chronologie
  - Oorzaak-gevolg
  - Voorbeeld
  - Vergelijking
  - Conclusie

Signaalwoorden en tekstverbanden

• https://www.mindomo.com/mindmap/bcc139a2f496450d9985e457e262c0a5

Voorbeeld

• Een voorbeeld herken je aan signaalwoorden zoals:
  bijvoorbeeld, zo, zoals, denk aan, neem nou, onder andere.
• Sommige mensen houden juist van actieve vakanties. Zo gaan steeds meer vakantiegangers fietsen, wintersporten, diepzeeduiken of bergbeklimmen.
• Welk verband zit nog meer in de zin?

Oorzaak-gevolg

• Een oorzaak-gevolgverband herken je aan signaalwoorden zoals:
  daardoor, doordat, de oorzaak hiervan is, waardoor, ten gevolge van.
• Doordat de brug open was, kwam Peter te laat op zijn werk.
  
  Oorzaak: brug open.
  Gevolg: Peter komt te laat.
• Een oorzaak-gevolgverband  kun
  je omdraaien.

Aan het werk

• Wat?   Lezen opdracht 1 en 2 bladzijde 85 / 86
  
• Wanneer?    In de les
• Waarom?     Om een tekst goed te begrijpen en snel te lezen moet je tekstverbanden en signaalwoorden kunnen herkennen.
• Hoe?   Zachtjes overleggen of in stilte

• Klaar?   Nakijken, lezen,  GEEN TELEFOON

Huiswerk

• Lezen hoofdstuk 3 
  opdracht 1 + 2  + 3 bladzijde 60 / 63
  Af op donderdag 13-02-2020
• In de week van 2 februari moet het
  leesboek uit zijn!