Week 49, les 1, 3e klas (quiz gramm, Spreken, Partie G, Presentatie)

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

01:34

Wat betekent: beau sapin

Bonjour! 

Aujourd'hui, nous sommes... 

(le jour) (la date) (le mois)
(le temps: "il fait ....")

semaine 49, cours 1

Départ

1. Début du cours
   -Checkvragen TEA 2
   -Lessonup Quiz (ww)
2. Au travail
   - Chapitre 2: Partie G
   - Présentation
   
3. Fin du cours
   
   

(15m)

(40m)

(05m)

attitude curieuse

Présenter

TEA 2: ik weet wat ik voor de toets moet doen...

😒🙁😐🙂😃

TEA 2: ik heb goed geoefend in de les.

😒🙁😐🙂😃

TEA 2: ik heb vertrouwen dat ik de toets goed ga maken.

😒🙁😐🙂😃

TEA 2

• QUAND: Mercredi 21 décembre
• L'HEURE: 9.20 (50 minutes)
• COMPÉTENCE: LIRE 
• NIVEAU: A1+ /A2
• DICTIONAIRE: FR -NL 
  
  

WW Quiz

1. Herhaling ww 1e/2e klas
- Être

- Avoir

- -er

- Faire

+ P.C.

être

=

 zijn

il/elle/on

nous

vous

ils/elles

tu

je

sommes

sont

suis

êtes

es

est

Avoir = hebben

j'

tu

il/elle/on

nous

vous

ils/elles

ai

as

a

avons

avez

ont

JOUER

= 

Spelen

il/elle/on

nous

vous

ils/elles

tu

je

jou + ons

jou + ent

jou + e

jou + ez

jou + es

jou + e

JOUER

 AU P.C. 

il/elle/on

nous

vous

ils/elles

tu

je

avons  joué

ont       joué

ai          joué

avez    joué

as         joué

a           joué

Faire

=

 doen

il/elle/on

nous

vous

ils/elles

tu

je

faisons

font

fais

faites

fais

fait

FAIRE

 AU P.C. 

il/elle/on

nous

vous

ils/elles

tu

je

avons  fait

ont       fait

ai          fait

avez    fait

as         fait

a           fait

Hoe zeg je: Hallo klas, ik heet Jean en ik ben dertien jaar.

Hoe zeg je: Ik woon in Nieuwegein, in Nederland.

Wat is de goede vorm:

Ma mère est .................

1. gentil
2. gentille
3. gentils
4. gentilles

Wat is de goede vorm:

La fille est ........

1. sportif
2. sportifs
3. sportive
4. sportives

Mijn kleine broertje heet Norman en hij is irritant (pe....).

Mijn zus is lief en sportief.

Hoe zeg je: Wij zijn in Frankrijk geweest. Het was warm!

Wanneer gebruiken we "faire de"?

1. Balsporten
2. Overige sporten
3. Muziekinstrumenten

Wanneer gebruiken we "jouer de"?

1. Balsporten
2. Overige sporten
3. Muziekinstrumenten

Wat is de samentrekking van 'de + le'?

1. de le
2. de l'
3. du
4. des

Wat is de samentrekking van 'à + le'?

1. à le
2. au
3. à l'
4. aux

Je joue ... guitare (vr ev)

Je joue ... hockey (ml ev)

Hoe zeg je: Afgelopen weekend , heb ik voetbal gespeeld met mijn grote broer.
<<Le weekend dernier, j'....>>

JEU DE DÉS (dobbelsteen)

• Appli ‘dobbelstenen online’ + Deux  (2) dés.
• Personne 1: Demande une question (?).... 
  Comment s'appelle ton père? Tu habites où? etc
• Personne 2: regarde le schèma (+)
• Niveau 1: fait une phrase ... ‘mon père s’appelle Pierre’ ou‘ j’aime/ je déteste jouer des jeux de vidéo. ‘
• Niveau 2: rajoute (voeg toe) une phrase: parce que/car il est penible, et j'ai une soeur, mais je n'aime pas jouer au foot.

questions

Schèma

4. PARLER

GRANDES LIGNES

• Chapitre 2: tm Partie G af
• Oefen de Naslag Chap 1 + 2 (slim stampen) 
• Oefen signaalwoorden (quizlet)
  
  

MA PRÉSENTATION

• L'instruction page 30 -31 Portfolio
• Magister opdracht inleveren
• Oefen en time jezelf

Tips

WAT MOET ER IN JE PRESENTATIE?

> 7 phrases: SUR MOI

> 7 phrases: SUR MA FAMILLE

> 7 phrases: SUR MON ÉCOLE

> 7 phrases: SUR MON WEEK-END

> 7 phrases: MON TEMPS LIBRE

4. Au travail

GRANDES LIGNES
- Chapitre 2

- afmaken: Partie A + C

PRÉSENTATION

- Powerpoint maken

- Zie opdracht Portfolio p. 30

- Lever je versie in via Magister opdracht

- Gebruik Naslag voor je presentatie

- Vertel over jezelf, je familie, je huis, afgelopen weekend, vrije tijd etc.

Fin: Devoirs

1. Faire 

• Chapitre 2: Partie A tm G 
• Presentatie ingeleverd

2. Apprendre 

•  voca Partie A tm G

RÉFLECTION DU COURS!!

au prochain cours!