FlexChallenge klassieke oudheid (1)

1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
Klassieke talenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gegroet vreemdeling!


Welkom bij je eerste kennismaking met de taal en cultuur van de oude Grieken en Romeinen. Je zult snel merken dat de Grieken en Romeinen een heel interessant volk waren en dat zij zelfs tot op de dag van vandaag ons leven beïnvloeden! 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over de Grieken?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over de Romeinen?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Topografie
Waar moeten we die Grieken en Romeinen zoeken?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat was de belangrijkste stad in antiek Griekenland?
A
Ἀθῆναι
B
Δελφοί
C
Σπάρτα
D
Ὀλυμπία

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De Griekse wereld

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hellenisme

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pijnacker ligt in gebied dat ooit tot het Romeinse Rijk heeft behoord
A
waar
B
niet waar

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Imperium Romanum
1
2
3
5
4
6
7

Slide 11 - Diapositive

Dit is een clickable/interactieve kaart van de groei van het Romeinse Rijk.

Data kunnen worden overgenomen. Kaarten in de stijl van Feniks.

Knoppen laten corresponderen met de kleuren van de groei.

Eventueel optie toevoegen waarbij de kaart als animatie kan worden getoond. Dit kan met de volgende begeleidende tekst (eerste versie – evt. nog wat sleutelen met precieze landen):  

Hoofdstuk 3 heet ‘Imperium Romanum’, wat Romeinse rijk betekent. Op dit kaartje zie je hoe Rome van een stadstaat uitgroeide tot de hoofdstad van een wereldrijk. Dat ging in de volgende stappen. Klik nu op 1. Je ziet Italië met de hoofdstad Rome. Klik nu op 2. Je ziet dat de stadstaat Rome omliggende gebieden heeft veroverd, zoals Sicilië en Sardegna. Klik op 3. Nu hebben de Romeinen alle Noord-Italiaanse stadstaten ingenomen, Griekenland veroverd en het huidige Spanje en Portugal. Klik op 4. Je ziet dat het huidige Frankrijk aan het gebied wordt toegevoegd, stukken van Noord-Afrika en een deel van Nederland. Klik op 5 en 6. Je ziet nu dat het Romeinse rijk alle landen rond de Middellandse Zee omvat en ook het huidige Engeland is toegevoegd aan het rijk. Klik op 7: Je ziet dat het Romeinse rijk op zijn hoogtepunt is en het gebied loopt helemaal van Schotland tot Iran en Egypte.

Het zou ook gaaf zijn om aan het einde van de animatie verschillende hoofdwegen zichtbaar te maken die richting Rome gaan, met de tekst:

Een bekende uitspraak is: “alle wegen leiden naar Rome”, wat refereert aan het gigantische wegennetwerk dat de Romeinen in Europa, Afrika en Azië aanlegden om alle uithoeken van het Romeinse Rijk bereikbaar te maken. Het waren verharde wegen om de legers snel te kunnen verplaatsen. Door deze goede wegen was reizen makkelijk, veilig en konden mensen makkelijk met elkaar handelen.

Met dit laatste stukje kunnen leerlingen bovendien eenvoudig antwoord geven op vraag 3a. 
Limes

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdlijn
Wanneer leefden die Grieken en Romeinen?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Van wanneer tot wanneer duurde de tijd van de Grieken en de Romeinen?
A
1300 v. Chr. tot 900 n. Chr.
B
2000 v. Chr. tot het jaar nul
C
3000 v. Chr. tot 500 n. Chr.
D
1600 v. Chr. tot 1000 n. Chr.

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Kun je een belangrijke gebeurtenis uit de Grieks-Romeinse tijd noemen?
(PS: spieken bij les 1 in het werkboekje mag!)
Kun je een belangrijke gebeurtenis uit de Grieks-Romeinse tijd noemen?
(PS: spieken bij les 1 in het werkboekje mag!)

Slide 16 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Trojaanse oorlog, ca. 1250 v. Chr.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Olympische Spelen, 776 v. Chr.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gaius Julius Caesar
100-44 v. Chr.
Gallische Oorlogen 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pompeii, 79 n. Chr.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Griekse & Romeinse invloeden op onze cultuur

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke invloeden van de Griekse en Romeinse cultuur zien we nu nog steeds om ons heen?

Slide 22 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderzoek of de Romeinen de volgende dingen kenden of niet
Niet
Wel
Pizza
Slaven
Microfoon
Olijfolie
Spaghetti
Riool
Badhuis
WC-papier

Slide 28 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Mythes in kunst en films

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrift & taal

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot welke groep talen hoort de taal Nederlands?
A
Germaanse taal
B
Romaanse taal
C
Keltische taal
D
Slavische taal

Slide 32 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot welke groep talen hoort de taal Frans?
A
Germaanse taal
B
Romaanse taal
C
Keltische taal
D
Slavische taal

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf aan de slag!
Blader naar les 1
opdracht I-III
klaar? opdracht IV-V

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions