4 februari groep 3

• Nederlands
• Basisschool
• Groep 4

vrijdag 4 februari. 

Goedemorgen,

Wat jammer dat we vandaag niet op school kunnen zijn.

Gelukkig zien we elkaar vandaag 2x op teams. De links staan op LessonUp. De eerste die je nodig hebt staat op de volgende 2 slides. Jullie komen in kleine groepjes aan de beurt. Let goed op de tijd! Vanmiddag om 13:00 uur mag de hele klas komen kletsen of vragen stellen. Tot straks! Juf Daisy

teams

Vandaag zien we elkaar ook gezellig op teams. Jij bent aan de beurt om 9:50 uur. 

De link staat op de volgende slide.

teams.microsoft.com

begrijpend lezen

Op de volgende 4 slides staan verhaaltjes. Bij elk verhaaltje hoort een vraag. Beantwoord ze maar! 

1. Marie en Leteselase gaan fietsen. Onderweg krijgt Piet een lekke band. Ze zoeken een fietsenmaker om de band te plakken. Wie zijn 'ze'?

1. Marie
2. Leteselase
3. Marie en Leteselase
4. Dat weet je niet.

2. Adam, Kairav, Nagham, Banki en Junior gaan naar de speeltuin. 2 kinderen gaan schommelen en 3 kinderen gaan naar het klimrek. Niemand wil naar de wip.
Welke zin is waar?

1. Er is een vlot in de speeltuin.
2. Er spelen 0 kinderen op de wip.
3. 1 kind gaat eerder naar huis.
4. Alle kinderen lachen.

3. Welk woord kun je invullen op de puntjes?

'Pas op! Als je niet goed uit kijkt, kun je een ....... krijgen.'

1. geluk
2. pech
3. verrassing
4. ongeluk

4. Ardijah is bijna jarig. Ze wordt 8 jaar. Ze heeft wel 10 kinderen uitgenodigd! Er moet nog heel wat gebeuren.
Waar zal de rest van het verhaal vooral over gaan?

1. Over welke kinderen er komen.
2. Over het voorbereiden van het feest.
3. Welke cadeaus Ardijah krijgt.
4. Wanneer Ardijah jarig is.

rekenen

Vandaag gaan we aan de slag met keersommen uit de tafel van 1 t/m 5 en 10. Alle tafels staan door elkaar.

Kun jij de juiste sommen bij de verhaaltjes bedenken?

Op snappet staat les 2 voor je klaar. Je maakt opdracht 1 en 2. Als je klaar bent, maak je er nog 20 op het plusje en 20 van een caeautje.

estafette

Vandaag staat op Estafette les 17 voor je klaar. 

In deze les oefen je woorden zonder moeilijkheden. Je maakt opdracht 1 en 2. 

spelling

Vandaag staat spelling les 14 op het programma. 

We oefenen met woorden schrijven met een -d of -t aan het eind. Weet je het trucje nog van het woord langer maken? 

Als je klaar bent met les 14, maak je ook flitsles 14. 

automatiseren

Vandaag maak je met automatiseren les 19. Je oefent sommen tussen de tienvouden uit je hoofd uitrekenen. Bijvoorbeeld 34+3=      . 

taal

Vandaag staat les 15 voor je klaar. Het is een herhalingsles, dus alle woordjes en opdrachten hebben we al eens besproken in de klas. 

Wat weet jij nog allemaal? 

Succes met les 15!

lezen

Ook vandaag lees je in een boek wat je zelf uit mag kiezen. NA een kwartier mag je stoppen. 

tekenen

Heb je tekenspullen en een wit papier? Pak ze erbij! Je gaat vandaag een monster tekenen.

Kijk goed naar het filmpje, dan weet je precies hoe het gaat. Gaat het filmpje te snel? 

Zet hem dan tussendoor 

even op stop tot je weer 

verder kunt.

vragen of gezellig kletsen

Als je nog vragen hebt of gewoon even wil kletsen, kun je op de volgende slide klikken. Je kunt daar van 13:00 uur tot 13:30 uur dingen vragen of gewoon even kletsen met de juf of andere kinderen. 

teams.microsoft.com

fijn weekend!