Mentorles plannen

B1K

We gaan PLANNEN!!
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

B1K

We gaan PLANNEN!!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe plan jij nu je huiswerk?
A
In een agenda (op papier of online)
B
In een los schrift of op een planbord
C
Ik maak geen planning
D
Anders....

Slide 2 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom les over plannen
- We merken dat het werken met de studieplanner nog niet voor iedereen overzichtelijk is
- goed plannen voorkomt uitstelgedrag ( en dus stress)
- goed plannen voorkomt piekdagen (en dus stress)
- door goed plannen  heb je tijd voor herhaling ( en dus minder stress)

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Stappenplan planning maken
Er zijn verschillende manieren om een planning te maken, bijv. een agenda of een online programma.
In iedere planning is het belangrijk dat je overzicht krijgt van alles wat je moet doen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stappenplan planning maken
In deze les maken we gebruik van een weekplanner.

Breng eerst in kaart
Wat zijn de toetsen?
Wat moet ik voor welke toets weten?
Wat weet ik al?
Wat vind ik nog lastig?
Hoeveel tijd plan ik in per vak?
Welke dagen leer ik voor welk vak?
Wanneer begin ik?


Slide 6 - Diapositive

Dit schrijf je op in een formulier
Stappenplan planning maken
- neem je lesrooster over
- geef per vak iedere laatste les van de week een kleurtje
(dit is de les waarin het maakwerk af moet zijn)
- vul je wekelijkse activiteiten in (bijv sport,werk)
- gebruik verschillende kleuren voor maak en leerwerk

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning maken 
Je hebt nu een overzicht van alles wat er deze week moet  gebeuren. Maar dat is nog geen planning.
Bedenk voor al je huiswerk hoeveel tijd dit kost.
Maak je het bijv. onder de les zet dit er dan bij. 
Is het leerwerk hoeveel tijd kost het dan?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning maken 
Denk aan het herhalen van leerwerk om het in je lange termijn geheugen te krijgen.
Leer je dit in 1 keer of in meerdere kleine stukjes?
Zet achter al het werk hoeveel tijd het kost.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werken volgens planning
Nu komt het lastigste:
Houd je aan je planning.
Controleer of je inschatting van de tijd die je nodig hebt een beetje klopt. Heb je te krap of te ruim gepland dan weet je dat voor de volgende keer.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions