Leerjaar 1 KGT, 5.3 Hoeken meten

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g
• Leerjaar 1

Wat gaan we doen vandaag?

• Leerdoelen van de les;
• Quizvragen 5.1 + 5.2;
• Huiswerk controle;
• Uitleg 5.3;
• Quizvragen 5.3;
• Aan de slag;
• Afsluiting van de les;

Leerdoelen van de les

Aan het einde van de les:

• Benoem je wat de beginstand van een koershoekmeter is;
• Benoem je hoe je hoeken moet meten met een koershoekmeter;

Welke hoek zie je
in de afbeelding?

1. Stompe hoek
2. Gestrekte hoek
3. Volle hoek
4. Scherpe hoek

Welke lijn staat loodrecht op lijn N?

1. Lijn M
2. Lijn K
3. Lijn L
4. Geen van deze lijnen

Hoeveel graden is elke hoek?

Sleep de graden naar de juiste hoeken

Volle hoek

Stompe hoek

Scherpe hoek

Rechte hoek

Gestrekte hoek

90 graden

< 90 graden

Tussen 90 en 180 graden 

180 graden

360 graden

Huiswerk controle

Huiswerk voor deze les:

• Voorkennis H5 opdr. 1 t/m 3 (blz. 8) + 5.2 opdr. 23 t/m 28 (blz. 19 t/m 22) 
• Lezen van theorie C

Klassikaal bespreken we opdr. 28

Tijdens het zelfstandig werken kom ik de opdrachten controleren.

Waar zal deze paragraaf over gaan?

Uitleg 5.3 werkschema hoeken meten

Meet de hoek op je blad met de koershoekmeter. Zet de graden erbij (koershoekmeter laten liggen). Voeg de foto toe

Aan de slag

Wat? ->  Maken: 5.3 opdr. 30 t/m 36 (blz. 23 t/m 27) 

                  Lezen: Theorie D van 5.3

Waar? -> In je ruitjesschrift / in je werkboek (dingen invullen)

Wanneer?  -> Deze les. Alles wat niet af is, is huiswerk voor dinsdag 17 januari

Wat heb je nodig? -> Potlood, pen en koershoekmeter

Klaar? -> Nakijken. Ga alvast verder met het uitgedeelde rekenboekje

Niet overleggen, geen vragen             -->

Niet overleggen, wel vragen                -->

Overleg én vragen wel toegestaan    -->

Afsluiting van de les

Vragen?

Leerdoelen behaald?

Voor de volgende les:

• Heb je de opdrachten van 5.3 gemaakt + nagekeken;
• Gaan we aan de slag met 5.4;