Ontdek Kibera: De grootste sloppenwijk van Nairobi

Ontdek Kibera: De grootste sloppenwijk van Nairobi

Leerdoel

Aan het einde van deze les weet je waar Nairobi ligt en heb je een algemeen beeld van de sloppenwijk Kibera.

Introduceer het leerdoel van de les aan de studenten.

Wat weet je al over Kenia, Nairobi en sloppenwijken?

Waar ligt Nairobi?

Nairobi is de hoofdstad van Kenia en ligt in Oost-Afrika.

Laat de locatie van Nairobi op een kaart zien en bespreek kort belangrijke feiten over de stad.

Wat zijn sloppenwijken?

Sloppenwijken zijn overvolle, slecht gebouwde buurten waar mensen in armoede leven.

Beschrijf wat sloppenwijken zijn en bespreek waarom ze ontstaan.

Wat is Kibera?

Kibera is de grootste sloppenwijk van Nairobi en heeft meer dan 1 miljoen inwoners.

Introduceer Kibera en bespreek kort de omvang van de sloppenwijk.

Geschiedenis van Kibera

Kibera is ontstaan in de jaren 1920, toen arbeiders uit het platteland naar Nairobi trokken op zoek naar werk.

Beschrijf kort de geschiedenis van Kibera en hoe het is ontstaan.

Leven in Kibera

Mensen in Kibera hebben weinig toegang tot schoon water, sanitaire voorzieningen en gezondheidszorg. Veel mensen leven in krotten en er is weinig werkgelegenheid.

Beschrijf het dagelijks leven in Kibera en bespreek enkele van de uitdagingen waar mensen mee te maken hebben.

Projecten in Kibera

Er zijn verschillende organisaties die actief zijn in Kibera om de levensomstandigheden van de bewoners te verbeteren. Bijvoorbeeld door het bouwen van scholen en het bieden van gezondheidszorg.

Beschrijf enkele projecten die in Kibera worden uitgevoerd om de levensomstandigheden van de bewoners te verbeteren.

Reflectie

Wat heb je geleerd over Nairobi en Kibera? Wat zijn enkele van de uitdagingen die mensen in sloppenwijken zoals Kibera tegenkomen?

Stel enkele reflectievragen om studenten te helpen hun kennis van de les te verwerken en te verdiepen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.