Discussie/gesprek in groepjes over pesten + presentatie
Huiswerk: Schrijven over de spreekopdrachten
Tijd over? Spreekkaartjes
Mening over de les
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
LezenBeroepsopleiding
Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
13 oktober 2022
Welkom! Hoe gaat het?
Huiswerk podcast.
Woord van de week
Les over pesten + nieuwsbegrip
Discussie/gesprek in groepjes over pesten + presentatie
Huiswerk: Schrijven over de spreekopdrachten
Tijd over? Spreekkaartjes
Mening over de les
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Week tegen pesten
Lesdoelen: De tekst actief lezen in de groep
Leesdoel: Na het lezen kunnen de cursisten vertellen wat het doel is van de Week Tegen Pesten, wat dit jaar het thema van deze week is en wat het probleem is met het maken van grapjes.
Slide 3 - Diapositive
Pesten
Slide 4 - Carte mentale
het scheldwoord
het woord waarmee je iemand pijn doet
Slide 5 - Diapositive
kwetsen
iets zeggen of doen waardoor iemand verdrietig wordt
Slide 6 - Diapositive
zich uitspreken tegen
zeggen dat je iets niet goedvindt
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
De Week tegen Pesten wordt jaarlijks georganiseerd door Stichting School & Veiligheid
Waar
Niet waar
Slide 9 - Sondage
Grappen kan een vorm van pesten zijn
Waar
Niet waar
Slide 10 - Sondage
Spijt! van Carry Slee is een nieuw boek over pesten
Waar
Niet waar
Slide 11 - Sondage
Scholen zijn niet verplicht om iets tegen pesten te doen
Niet Waar
Waar
Slide 12 - Sondage
Uit onderzoek blijkt dat er in 2021 minder werd gepest dan in 2018
Niet waar
Waar
Slide 13 - Sondage
verplicht iets doen pesten tegengaan
voor de een leuk voor de ander minder leuk
met elkaar praten & doe niet mee!
vooral op basisscholen
Leuk grapje?
Aandacht voor pesten
Groot probleem
Praten
Slide 14 - Question de remorquage
Wat betekent: buitensluiten? Soms kunnen grapjes minder leuk zijn voor sommige mensen. Bijvoorbeeld als iemand zich daardoor buitengesloten of uitgelachen voelt.
A
niet mee laten doen
B
meevragen
C
er bij horen
D
alleen laten staan
Slide 15 - Quiz
Wat betekent: verplicht? Scholen moeten iets doen om pesten tegen te gaan. Dat zijn ze verplicht.
A
moet volgens de regels
B
de school heeft een eigen keuze
C
mag maar moet niet
D
gewend
Slide 16 - Quiz
Wat betekent: roddelen?
Slide 17 - Question ouverte
Wat betekent: het slachtoffer? Op elke school zijn er wel kinderen het slachtoffer van pesten.
A
iemand die lichamelijk pijn krijgt
B
iemand die zelf pest
C
iemand die uitgescholden word
D
iemand die last ergens van heeft
Slide 18 - Quiz
het scheldwoord is...
A
het woord waarmee je iemand pijn doet
B
iets liefs wat je zegt tegen iemand
Slide 19 - Quiz
Kwetsen is...
A
iets zeggen of doen waardoor iemand heel blij wordt
B
iets zeggen of doen waardoor iemand verdrietig wordt
Slide 20 - Quiz
Gesprekken over pesten
2 groepen
8 minuten gesprek over een vraag/stelling + opschrijven van argumenten
2 minuten een mini presentatie per groepje
Slide 21 - Diapositive
Heb je dezelfde mening?
Ik ben het ermee eens.
Wij vinden dat ook.
Ik ben het met je eens.
Een argument voor is ......
Slide 22 - Diapositive
Heb je NIET dezelfde mening?
Ik ben het er niet mee eens.
Wij vinden dat niet.
Ik ben het niet met je eens.
Een argument tegen is ......
Slide 23 - Diapositive
Als ik het slachtoffer van pesterijen zou worden (op mijn werk of op school), zou ik mijn leidinggevende of docent inlichten.
Slide 24 - Diapositive
Stelling: 1 op de 5 leerlingen wordt digitaal gepest. Digitaal pesten is erger dan gewoon pesten omdat het nooit stopt. Daarom moet digitaal pesten verboden worden in de wet.
Slide 25 - Diapositive
Zou het werken om ouders van een kind dat pestgedrag vertoont een flinke boete te geven?
Slide 26 - Diapositive
Om pesten over kleding en schoenen op basisscholen en middelbare scholen te stoppen in Nederland is het noodzakelijk om het dragen van een schooluniform te verplichten.
Slide 27 - Diapositive
Huiswerk schrijven:
Kies 1 van de stellingen/vragen hierboven of bedenk zelf iets dat met het thema pesten of oneerlijkheid te maken heeft. Schrijf je mening op en bedenk daarbij 2 of meer argumenten.