‹Revenir à la recherche

H2 Mavo 3 G en passé composé 13 december 2022

      Chapitre 2
À la caisse
1 / 44
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

      Chapitre 2
À la caisse

Slide 1 - Diapositive

Planning d'aujourd'hui
*    parler français    :
*    F                        :  de uitspraak (prononciation) is gedaan do: dictée
*    G                        : opdracht 66 t/m 69  bespreken
*    H                        : passé composé

Les devoirs             : Maken H: opdracht 30 en 31 
                                  Leren F : dictée voc. F


             




Slide 2 - Diapositive

Résumé
L'argent: mon petit budget!
Alsace
L'argent de poche
le pronom personnel (lijdend vw)
décrire un object / couleur
le passé composé


Slide 3 - Diapositive


Parler français!

Slide 4 - Diapositive

Parler français
Hoe vraag je:
* Goedendag, kan ik u helpen?      
* Een zonnebril van welk merk?       * Kunt u hem beschrijven?

Hoe zeg je:
* Ik heb een zonnebril gezien in een folder.
* Van Ray Ban
* Hij is groot en zwart en hij is van metaal.

Slide 5 - Diapositive

Bonjour, je peux vous aider?
J'ai vu des lunettes de soleil dans un dépliant.

Slide 6 - Diapositive

Des lunettes de soleil de quelle marque?
De Ray-Ban!

Slide 7 - Diapositive

Vous pouvez les décrire?
Elles sont grandes et noires et elles sont en métal!

Slide 8 - Diapositive

Vous avez déjà regardé au rayon des accessoires?
Oui, mais je n'ai pas trouvé les lunettes de soleil! 

Slide 9 - Diapositive

Attendez, s'il vous plaît. Ce sont ces lunettes de soleil?
Oui, je les prends! 

Slide 10 - Diapositive

Le passé composé
De voltooid tegenwoordige tijd bestaat uit de hulpwerkwoorden avoir / être  en een voltooid deelwoord:

Ik heb gegeten          J'ai mangé
Hij is gevallen           Il est tombé

Slide 11 - Diapositive

Le passé composé
Met hulpwerkwoord: avoir (hebben)
Eten                  = manger                tu as mangé
Doen/maken    = faire                      tu as fait
Hebben            = avoir                     tu as eu
Zijn                  =  être                       il a été
Met hulpwerkwoord être (zijn)
Gaan                =  aller                      il est allé
Vallen               =  tomber                 elle est tombée

Slide 12 - Diapositive

Wat hebben we geoefend in de voorgaande lessen:
De onregelmatige werkwoorden in de présent (tt).

avoir                 j'ai
être                  tu es
faire                 elle fait
aller                  Il va

Slide 13 - Diapositive

Wat hebben we geoefend in de voorgaande lessen:
De onregelmatige werkwoorden in de passé composé (vtt).

avoir                 j'ai eu
être                  tu as été
faire                 elle a fait

aller                 Il est allé

Slide 14 - Diapositive

Wat weten wij hopelijk nog!
De regelmatige werkwoorden in de passé composé (vtt).

regarder                         
acheter
vendre
réfléchir


Slide 15 - Diapositive

Wat weten wij hopelijk nog!
De regelmatige werkwoorden in de passé composé (vtt).

regarder                         j'ai regardé
acheter                          tu as acheté
vendre                           il a vendu
réfléchir                         elle a réfléchi


Slide 16 - Diapositive

Prends ton cahier!
Il faut prendre des notes!

Slide 17 - Diapositive

Le passé composé
De voltooid tegenwoordige tijd bestaat uit de hulpwerkwoorden avoir / être  en een voltooid deelwoord:

Ik heb gegeten          J'ai mangé
Hij is gevallen           Il est tombé

Slide 18 - Diapositive

Le passé composé
Met hulpwerkwoord: avoir (hebben)
Eten                  = manger                tu as mangé
Doen/maken    = faire                      tu as fait
Hebben            = avoir                     tu as eu
Zijn                  =  être                       il a été
Met hulpwerkwoord être (zijn)
Gaan                =  aller                      il est allé
Vallen               =  tomber                 elle est tombée

Slide 19 - Diapositive

Sur la table....
* TES LIVRES: 
Livre de textes 
Livre d'exercices A

* TON CAHIER
* TA TROUSSE
* TON ORDINATEUR

Slide 20 - Diapositive

Prends tes livres!
Livre de textes:
page  32

Livre d'exercices A
page 70 t/m 72
exercice G: 30 b t/m 32







Slide 21 - Diapositive

Prends ton ordinateur!
Cherche LessonUp!

Slide 22 - Diapositive

Les devoirs:
Leren F: dictée voc. F en leren blz. 32 tb
Maken H: 30 31 en 32

Slide 23 - Diapositive

Questions!

1. Quel est le sujet de chapitre?

2. Quels sont les buts?

Slide 24 - Diapositive

Réponses!
1. Quel est le sujet de ce chapitre? 
* Praten over (zak)geld.
 Luisteropdracht A : Julie en Timeo. Timeo spaarde voor een polaroid camera
Leestekst B : 5 jongeren die vertelde over het wel of niet krijgen van zakgeld en bijbaantjes

2. Quels sont les buts?  Vormen en materialen. Grammatica C
* Kan ik het lijdend voorwerp herkennen?
* Kan ik het lijdend voorwerp in een zin vervangen? Ik zie de hond. Ik zie hem.
* Kan ik het lijdend voorwerp op de juiste plek zetten in een zin?
Je vois le chien.  Je le vois.      Je vais voir le chien.   Je vais le voir.     Je l'ai vu.

Slide 25 - Diapositive

Noem 7 vormen in het Frans.

Slide 26 - Carte mentale

Formes
Rond(e)
Carré(e)
Rectangle
Triangle
Circle
Ovale
Cylindre

Slide 27 - Diapositive

Noem 4 materialen in het Frans:
Begin steeds met "en" en dan het materiaal.

Slide 28 - Carte mentale

materiaux
en bois
en tissu
en verre
en plastique

Slide 29 - Diapositive

Range ton ordinateur!
Prends tes livres!

Slide 30 - Diapositive

Sur la table....
* TES LIVRES: 
Livre de textes 
Livre d'exercices A

* TON CAHIER
* TA TROUSSE
* TON ORDINATEUR

Slide 31 - Diapositive

Prends tes livres!
Livre d'exercices A
page 81


Prononciation







Slide 32 - Diapositive

Prends tes livres!
Livre de textes:
page  30 en 31

Livre d'exercices A
page 66
exercice G: 26







Slide 33 - Diapositive

Prends tes livres!
Livre de textes:
page  32

Livre d'exercices A
page 70 et 71
exercice H: 30 en 31







Slide 34 - Diapositive

Au travail
Wat          : Maken opdracht H: 30 en 31 van blz. 70 wb
Hoe          : Lees nog eens goed de grammatica uitleg op blz. 32 tb
Wie          :  alleen
Tijd           :  10 minuten
Klaar        :  Maken opdracht G: 35
Resultaat : Samen bespreken.


Slide 35 - Diapositive

Quelques questions
Het lijdend voorwerp:
Ik zoek de hond.                       Je cherche le chien.
Ik zoek hem.                             Je le cherche.

Je stelt vaak de "wat" vraag om het lijdend voorwerp te vinden in een zin: "wat zoek ik"?  De hond.

Slide 36 - Diapositive

Lijdend voorwerp
In het Frans heb je 4 vormen die je kunt gebruiken: le  la  l'  les
Il vend le vélo.                            Il le vend. 
Elle vend la maison.                   Elle la vend.             
Elle voit la fille.                            Elle la voit.
Nous achetons l'ordinateur.        Nous l'achetons.
Vous cherchez les photos.         Vous les cherchez.

Wie/wat worden er in deze zinnen verkocht, gezien, gekocht en gezocht? 
Het antwoord is: le vélo (de fiets), la maison (het huis), la fille (het meisje)  l'ordinateur (de computer) en les photos (de foto's). Dat zijn dus de lijdende voorwerpen.



Slide 37 - Diapositive

Lijdend voorwerp
In het Frans heeft het lijdend voorwerp dat is vervangen door  le  la  l'  les een vaste plek.

Nous cherchons la photo.             Nous la cherchons. 
Nous avons cherhé la photo.        Nous l'avons cherché.

Onderwerp -  lijdend voorwerp  - werkwoord

Er is wel een uitzondering. Als er een heel werkwoord in de zin staat dan komt het lijdend voorwerp voor het hele werkwoord te staan:  Je vais chercher le chien.  Je vais le chercher.
Nous voulons chercher la photo.   Nous voulons la chercher.





Slide 38 - Diapositive

Vervang het zinsdeel met het lijdend voorwerp door:
le, la, l’ of les.
Mon frère cherche souvent son portable.

Slide 39 - Question ouverte

Vervang het zinsdeel met het lijdend voorwerp door:
le, la, l’ of les.
Mon frère a cherché souvent son portable.

Slide 40 - Question ouverte

Vervang het zinsdeel met het lijdend voorwerp door:
le, la, l’ of les.
Mon frère va chercher son portable.

Slide 41 - Question ouverte

Vervang het zinsdeel met het lijdend voorwerp door:
le, la, l’ of les.
Ta soeur donne une belle robe.

Slide 42 - Question ouverte

Vervang het zinsdeel met het lijdend voorwerp door: le, la, l’ of les.
Ta soeur donne une belle robe.
Ta soeur a donné une belle robe.
Ta soeur va donner une belle robe.

Slide 43 - Question ouverte

Vervang het zinsdeel met het lijdend voorwerp door: le, la, l’ of les.
Mon uncle trouve les rouges vélos.
Mon uncle a trouvé les rouges vélos.
Mon uncle veut trouver les rouges vélos.

Slide 44 - Question ouverte

Plus de leçons comme celle-ci

herhaling grammatica 3 mavo toetsweek 2

- Leçon avec 35 diapositives
FransMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3

Hoofdstuk 2 Havo 3 Passé composé aantekeningen 2022

- Leçon avec 33 diapositives
FransMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

H2 VWO GYM 3 19 januari d-toets 2023

- Leçon avec 46 diapositives
FransMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

3V herhaling alles

- Leçon avec 33 diapositives
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

H2 Mavo 3 18 december 2022 Dictée G en H passé composé

- Leçon avec 51 diapositives
FransMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

H2 GYM 3 passé composé 24 januari 2023

- Leçon avec 42 diapositives
FransMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Hoofdstuk 2 Havo 3 Passé composé aantekeningen 2022

- Leçon avec 36 diapositives
FransMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

H3_persoonlijk_voornaamwoord

- Leçon avec 20 diapositives
FransMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3