Schrijven HF 1.4 & 2.4

• nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Schrijven HF 1.4 & 2.4

Planning les 1

• lesdoelen
• Instructie HF 1.4 zakelijk brief en verwijswoorden
• Maken HF 1.4 opdracht 1 t/m 4 & 6 t/m 10
• Afsluiting

Schrijven les 1

Lesdoelen:

• onderdelen zakelijke brief herkennen
• woordgebruik aanpassen aan publiek
  
• verwijswoorden gebruiken (die, dat wat)
  

Voorkennis 

Maak opdracht 1 (blz. 34) op de volgende manier (denken, delen, uitwisselen)

Denken: maak opdracht 1 zelfstandig

Delen: bespreek opdracht 1 in je groepje

Uitwisselen: bespreek klassikaal jullie antwoorden met de docent. 

Theorie 

In de volgende 2 dia's zie je filmpjes m.b.t. de theorie van een brief schrijven en verwijswoorden.

Aan het (huis)werk!

Maak opdracht 2 t/m 4 en opdracht 6 t/m 10.

Klaar? Maak opdracht 5. Hiervoor heb je je telefoon nodig.

Afsluiting

• Ken je de onderdelen van een zakelijke brief?
• Kun je de verwijswoorden correct toepassen? 
• Huiswerk: HF 1.4: opdracht 2 t/m 4 en opdracht 6 t/m 10.
• Vooruitblik: HF 1.4 zakelijke brief schrijven.

Les 2 Schrijven 

• Planning:
• Lesdoel: eenvoudige zakelijke brief schrijven.
• Voorkennis activeren.
• Instructie zakelijke e-mail + opdracht 14 en 15 maken.
• Afsluiting.

Voorkennis

Wanneer schrijf je een zakelijke brief?

Waarom is het belangrijk om een goede brief te kunnen schrijven?

Instructie 

We lezen samen de schrijftaak en tekst 4. De docent vertelt waar je op moet letten bij het schrijven van een zakelijke e-mail. 

Is er nog behoefte aan extra instructie van de docent of herhaling van de video van de vorige les?

Aan het (huis)werk!

Opdracht 14 en 15 maken. Je gaat een zakelijke e-mail schrijven in je schrift. 

Afsluiting

• Waar moet je opletten bij het schrijven van een zakelijke e-mail?
• Hoe ging het schrijven van de brief? 
• Huiswerk: zakelijke brief (opdracht 14 & 15). 
• Vooruitblik: HF 2.4: verwijswoorden

Schrijven les 3

Planning:

- Lesdoel: woordgebruik aanpassen aan het publiek.

- Bespreken van de zakelijke e-mail.

- Instructie + Maken HF 2.4: opdracht 2 t/m 7.

Bespreken zakelijke e-mail

- Inhoud: staan alle punten erin?

- Taalgebruik: let op spelling, interpunctie & formulering.

- Presentatie: is de opbouw van de brief goed? Heb je minimaal 3 alinea's? Hoe is je slotformule?

Voorkennis 

Maak opdracht 1 (blz. 110) op de volgende manier (denken, delen, uitwisselen)

Denken: maak opdracht 1 zelfstandig

Delen: bespreek opdracht 1 in je groepje

Uitwisselen: bespreek klassikaal jullie antwoorden met de docent. 

Voorkennis bij tekst 1 + Lezen

Wie weet wat een leugendetector is?

Bekijk het filmpje op de volgende dia.

We lezen samen tekst 1. We bekijken vervolgens bron 2.

Aan het huiswerk..

Maak opdracht 2 t/m 7.

Wie werkt met de docent?

Klaar? Maak opdracht 11 t/m 13 van HF 1.4 schrijven.

Afsluiting

- Waarom is het belangrijk om te variëren in taalgebruik?

- Hoe kun je variëren in taalgebruik?

- Vooruitblik: HF 2.4 verwijswoorden

Schrijven les 4

Planning:

- Lesdoel: verwijswoorden + informatieve tekst schrijven

- Bespreken huiswerk: HF 2.4 opdracht 2 t/m 7.

- Instructie + Maken HF 2.4: opdracht 8 t/m 10. 

- Afsluiting

Bespreken huiswerk

Bespreek het huiswerk met elkaar. Vervolgens worden de antwoorden klassikaal besproken. 

Voorkennis 

Wat zijn verwijswoorden?

Waarom gebruik je verwijswoorden?

Theorie

Lees de theorie op blz. 115.

Aan het huiswerk..

Maak opdracht 8 t/m 10.

Wie werkt met de docent?

Klaar? Maak opdracht 11 t/m 13 van HF 1.4 schrijven of maak steropdracht 11 (blz. 117).

Afsluiting

- Wanneer gebruik je de verwijswoorden waarmee, waaronder, waardoor?

- Wanneer gebruik je de verwijswoorden met wie, aan wie, door wie?

- Vooruitblik: HF 2.4 informatieve tekst schrijven.

Schrijven les 5

Planning:

- Lesdoel: oefenen van een zakelijke e-mail + terugblik.

- Instructie + maken zakelijke e-mail.

- Bespreken van de zakelijke e-mail.

- Afsluiting.

Voorkennis 

- Wat is de opbouw van een zakelijke e-mail?

- Waar let je op qua taalgebruik?

- Hoe begin en eindig je een zakelijke e-mail?

Voorkennis bij de brief

We bekijken het volgende filmpje. Deze sluit aan bij de zakelijke e-mail die we gaan schrijven.

Aan het huiswerk..

We lezen samen de opdracht en de aanpak. Schrijf de zakelijke e-mail. Je mag de voorbeelden uit je boek gebruiken (HF 1.4 schrijven).

Wie werkt met de docent?

Klaar? Maak opdracht 11 t/m 13 van HF 1.4 schrijven.

Bespreken zakelijke e-mail

- Inhoud: staan alle punten erin?

- Taalgebruik: let op spelling, interpunctie & formulering.

- Presentatie: is de opbouw van de brief goed? Heb je minimaal 3 alinea's? Hoe is je slotformule?

Afsluiting

- Wat ging goed bij het schrijven van de zakelijke e-mail?

- Wat vond je nog lastig bij het schrijven van de zakelijke e-mail?

- Vooruitblik: Digitaal oefenen of oefenen met de docent.

Schrijfvaardigheid/ les 7 (extra uit 4 kader)

Planning:

- Lesdoel: zakelijke brief schrijven + nakijken. 

- Afsluiting

Laatste tips!

Bekijk alle dia's uit voorgaande lessen en luister naar de laatste tips.

Ervaring 

Wie heeft er weleens een klachtenbrief gestuurd?

Vanuit eigen ervaring mail versturen. 

Wie moet erin?

Aan de slag!

Jullie schrijven de zakelijke e-mail (brief uit examen halen)

Ben je klaar? Oefen in 'versterk jezelf' signaalwoorden of andere onderdelen die je lastig vindt.

Puntentelling zoals op het CE

We bekijken samen blz 104. Op deze manier wordt jullie schrijfopdracht nagekeken. 

Bespreken zakelijke brief

We gaan de brief nakijken aan de hand van opdracht 25.

Vervolgens ga je je brief herschrijven aan de hand van opdracht 26.

Vul opdracht 27 in. 

Afsluiting

- Hoe ga je jezelf voorbereiden op de schrijftoets?