9.4 Propaganda en communicatie

1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Schrijf alles op wat je nog weet over de totalitaire regimes!

Slide 2 - Question ouverte

Wat is het belangrijkste verschil tussen het fascisme en het nationaalsocialisme?

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Propaganda
Reclame maken voor politieke ideeen. 
Is een opzettelijke, systematische poging om percepties te vormen, gedachten te manipuleren, en gedrag te sturen, om tot een respons te komen die in de kaart speelt van de propagandist.
Is een vorm van informatie die inspeelt op onze onzekerheden en angsten. 

Slide 8 - Diapositive

- Reclame maken voor politieke ideeen. 
-Is een opzettelijke, systematische poging om percepties te vormen,
gedachten te manipuleren, en gedrag te sturen, om tot  een respons te komen die  in de kaart speelt van de propagandist.
- Is een vorm van informatie die inspeelt op onze onzekerheden en angsten. 

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Propaganda spreekt een publiek normaal aan wanneer het:
a. Sterke emoties oproept
b. Op de noden van het publiek inspeelt
c. Informatie en ideeën vereenvoudigt
d. Tegenstanders aanvalt

Slide 13 - Diapositive

Propaganda is ...

Slide 14 - Question ouverte

Zoek een afbeelding van nazi -, sovjet - of fascistische propaganda waarin duidelijk een daarbij horend totalitair kenmerk te herkennen is.

Slide 15 - Question ouverte