Rekenen en uitvindingen 22-04-2024

Rekenen en uitvindingen 22-04-2024
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
RekenenKunstzinnige oriëntatieBasisschoolGroep 5

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Rekenen en uitvindingen 22-04-2024

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf een som als 3 x 42 op je wisbordje
Schrijf het antwoord van de som op de achterkant.
timer
1:30

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Loop rond, geef elkaar een high five en los elkaars sommen op!
timer
3:00

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel:
Je oefent sommen als 4 x 67 uit te rekenen met de basisstrategie: splitsen.
Je oefent welke stappen je moet nemen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5 x 52

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verlengde instructie

Slide 7 - Diapositive

Kinderen die mee doen zijn:

Jian, Hanin, Yschra en Yinying bij mij.

Han, Shakira, Jaylinn, Mees, Sam en Björn gaan met Marcelle mee.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Duimpjes

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De uitvindingen

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afspraken
- Je blijft zitten op je eigen plek, niet rondlopen dus.
- Je gebruikt alleen je eigen materialen, wil je iets van een ander gebruiken? Vraag het dan netjes. Het antwoord kan “nee” zijn.
- Je zorgt dat waar je mee werkt op tafel blijft.
- Je praat alleen binnen je eigen groepje.
- Op het einde maak je alles netjes schoon en help je elkaar.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
timer
1:00

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions