Grandes Lignes 2M - chapitre 5 bron C

Grandes Lignes chapitre 3:  
Le beau monde (media en beroemdheden).
 Week 11: 15-19 maart 2021: S.O. Ch.3-p2, inleveren tâche H3, uitleg bron C, H5 en voorbereiding proefwerk chapitre 3 (herhalen voca + phrases, herhalen leesteksten, herhalen grammaire).

Nieuw doel: je kunt in het Frans aangeven dat iets is gebeurd/gedaan.
Doelen voor proefwerk:
Je kent/kunt voca+phrases over 'le beau monde'. 
Je kent/kunt de bezittelijke + aanwijzende voornaamwoorden in het Frans. 
Je kunt Franse teksten over beroemdheden, media en fan zijn begrijpen en verklaren.
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Grandes Lignes chapitre 3:  
Le beau monde (media en beroemdheden).
 Week 11: 15-19 maart 2021: S.O. Ch.3-p2, inleveren tâche H3, uitleg bron C, H5 en voorbereiding proefwerk chapitre 3 (herhalen voca + phrases, herhalen leesteksten, herhalen grammaire).

Nieuw doel: je kunt in het Frans aangeven dat iets is gebeurd/gedaan.
Doelen voor proefwerk:
Je kent/kunt voca+phrases over 'le beau monde'. 
Je kent/kunt de bezittelijke + aanwijzende voornaamwoorden in het Frans. 
Je kunt Franse teksten over beroemdheden, media en fan zijn begrijpen en verklaren.

Slide 1 - Diapositive

Grandes Lignes chapitre 3:  
Le beau monde (media en beroemdheden).
Doelen voor proefwerk:
Je kent/kunt voca+phrases over 'le beau monde'. 
Je kent/kunt de bezittelijke + aanwijzende voornaamwoorden in het Frans. 
Je kunt Franse teksten over beroemdheden, media en fan zijn begrijpen en verklaren.
Hoe? > grondig nakijken wat je hebt gemaakt om het geleerde uit hoofdstuk 3 te herhalen. Je kijkt na met nakijkbladen in de les op school: exercices 11, 12, 13b+c, 14, 15a+b, 16 - pages 137-144 WB. + oefentoets chapitre 3: pages 121-125 WB.
> Lees bron A, B, E, F, G nog een keer grondig door, zoek alle woorden op die je vergeten bent in de woordenlijst van je werkboek. MAAK HIER EEN EIGEN LIJSTJE VAN, leer dit extra.

Slide 2 - Diapositive

Grandes Lignes chapitre 3:  
Le beau monde (media en beroemdheden).
Doel: je kunt in het Frans aangeven dat iets is gebeurd/gedaan.
Hoe? 
> Maak eerst deze Lessonup.
> Luister en kijk dan goed naar uitleg in de les.
> Maak opdracht 13c,d,e,f (blz. 13+14, werkboek B).
Lukt dit goed? 
> herhaal eerst de présent (TT) van avoir, schrijf op. Maak daarna, met je hulprijtje avoir erbij, 14a op blz. 15 WB.
Lukt dit ook?
> maak dan opdracht 14b. Klaar? > herhaal de présent van être, schrijf op. Maak 14c.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Wat heb je ontdekt?
wat is het verschil tussen:
- vertellen in het nu (maintenant)
- vertellen in voltooide tijd (het is klaar, gedaan, afgerond)?

Kijk nog eens goed naar de tekst bij het filmpje.

Slide 6 - Diapositive

" J'achète du pain" betekent:
A
Ik koop brood
B
Ik kocht brood
C
Ik heb gekocht brood
D
Ik ga kopen brood

Slide 7 - Quiz

"J'ai acheté du pain" betekent:
A
Ik ga brood kopen
B
Ik heb brood gekocht
C
Ik zal brood kopen
D
Ik koop brood

Slide 8 - Quiz

Je paie (van payer = betalen) betekent:
A
Ik betaal
B
Ik betaalde
C
Ik ga betalen
D
Ik heb betaald

Slide 9 - Quiz

j'ai payé betekent:
A
Ik betaal
B
Ik betaalde
C
Ik zal betalen
D
ik heb betaald

Slide 10 - Quiz

J'ai mangé = Ik heb gegeten.
Hoe zou je zeggen: jij hebt gegeten?
A
tu ai mangé
B
Tu as mangé
C
tu es mangé
D
Tu ai manger

Slide 11 - Quiz

j'ai mangé = ik heb gegeten.
Hoe zeg je: wij hebben gegeten?
A
Nous ai mangé
B
Vous avez mangé
C
Ils ont mangé
D
Nous avons mangé

Slide 12 - Quiz

Nous avons mangé
= wij hebben gegeten.
Hoe zeg je: wij hebben gekocht ?
A
Nous avons acheter
B
Nous acheté
C
Nous avons acheté
D
Nous achetons

Slide 13 - Quiz

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive