Praktijkvoering BBL 1.2.1 2022-2023

Praktijkvoering 1.2.1
DA1V en maatwerk
Leerjaar 1
Periode 2
Les 1
2022-2023
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Praktijkvoering 1.2.1
DA1V en maatwerk
Leerjaar 1
Periode 2
Les 1
2022-2023

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
  • Welkom + Osiris
  • Toets over periode 1 en 2 aan het eind van deze periode
  • Leerdoelen 
  • EPD/HIS
  • Omgang chronische en terminale patiënten
  • Uitvoeren slechtnieuwsgesprek 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • Je leert over het werken met het EPD/HIS/gegevens uitwisseling
  • Je hebt kennis over ketenzorg en de financiering daarvan
  • Je leert over de omgang met chronische/terminale patiënten
  • Je ontwikkelt vaardigheden m.b.t. de uitvoering van een slechtnieuwsgesprek 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

EPD waar denk je aan?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

EPD
  • Elektronisch patiëntendossier
  • Huisarts, HAP en Poli
  • Registreren patiënt gegevens
  • Correspondentie/uitslagen
  • LSP --> Landelijk Schakelpunt
  • Bewaartermijn gegevens

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

HIS
  • Huisartsen Informatie Systeem
  • Inschrijfformulier
  • COV (controle op verzekeringsrecht) 
  •  Patiëntenkaart: wat moet daar in? 
  • ION --> Inschrijving Op Naam

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SOEP
  • Subjectief: klachten van de patiënt/info van patiënt
  • Objectief: onderzoek --> feiten
  • Evaluatie: diagnose n.a.v. klachten en bevindingen -->     ICPC-code (International Classificationj of Primary Care)
  • Plan: wat gaat er gebeuren, wat spreek je af? 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom ICPC?
  • Bijvoorbeeld bij R: tractus respiratorius SMR
  • Overzichten uitdraaien op ICPC-code
  • Bijv. GV i.p.v. voorheen ruiter nu signalering
  • Alleen bij definitieve diagnose --> verdenking appendicitis is ICPC buikpijn 
  • Probleemlijst

Slide 8 - Diapositive

International Classification of Primary Care
Boeken verrichting
  • Wat heb je gedaan?
  • Declareren is belangrijk --> financiën
  • Dagelijks controle: dubbel/vergeten? 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ruiters
  • Was er voorheen i.p.v. episodelijst
  • Bijna niet meer gebruikt, sommige HIS-en kennen ze niet meer --> signalering
  • GV --> hoeveel bestel ik

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ketenzorg
Ketenzorg:
  • Samenwerking meerdere artsen en zorgverleners   (fysiotherapeuten, diëtisten, DA, huisarts, psycholoog etc.) 
  • Bij chronische aandoeningen
     (COPD, diabetes, CVRM)
  • Huisarts/specialist is hoofdverantwoordelijk

Slide 11 - Diapositive

Patiënten met een chronische ziekte, zoals COPD, CVRM, diabetes, astma, ouderen, patiënten met kanker

De hoofdbehandelaar is eindverantwoordelijk; meestal is dit de huisarts of de specialist/oncoloog
Financiering Ketenzorg
Kosten Ketenzorg:
  • Soort zorg is vastgelegd in zorgstandaarden
  • Zorgstandaarden worden vergoed vanuit basisverzekering
  • Gaat niet af van eigen risico!

Aanvullend onderzoek en medicijnen gaat soms wel af van eigen risico (afhankelijk van verzekeraar)

Slide 12 - Diapositive

Zorgstandaard: wie ontvangt wat bij welke aandoening en welke partij doet wat
- Bij CVRM bijvoorbeeld welke medicijnen, wanneer doorverwijzen naar diëtist of specialist
Gegevensuitwissling
  • LSP: probleemlijst, allergie, medicatie, laatste 4 mnd. of laatste 5 contacten, bijzonderheden
  • Digitaal versturen dossier
  • Niet zonder toestemming patiënt

Slide 13 - Diapositive

Landelijk Schakel Punt
Privacy
  • Vroeger Wbp nu AVG (2017)
  • Recht op informatie
  • Recht op inzage en afschrift
  • Recht op aanvulling, correctie of vernietiging
  • Recht van verzet
  • Niet zonder toestemming patiënt

Slide 14 - Diapositive

WEt bescherming persoonsgegevens
Algemene verordening gegevensbescherming
Slechtnieuwsgesprek
wat kan dat zijn?

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions


Slechtnieuwsgesprek
Medicijnen slaan niet aan
Bloedwaarden zijn niet in orde
Patiënt wordt niet meer beter
Patiënt zal snel overlijden
Patiënt heeft (levensbedreigende) ziekte
Er is een fout gemaakt
Patiënt moet naar ziekenhuis

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Chronische/terminale patiënten

Slide 17 - Carte mentale

waar denk je aan en hoe ga je daar mee om?
'Maar wat nou als het niet (meer) beter wordt?'

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Enkele reactiepatronen
  • Ontkenning: 'De testen zijn verkeerd uitgevoerd/dit kan niet'
  • Agressie: 'Je verzint maar een behandeling die wel werkt'
  • Rationaliseren: 'Kan dit komen doordat ik als kind...' (verklaring zoeken)
  • Regressie: 'Vorig jaar was er nog niks aan de hand'
  • Passiviteit: Waarom zou ik nog medicijnen slikken?'
  • Schrik en verwarring: Ik snap het niet, hoe kan dat nou?'
  • Ongeloof: 'Waarom overkomt mij dit?'
  • Vechten: 'Dit is gebeurd, nu gaan we er wat aan doen'

Slide 20 - Diapositive

Zoals vermeld zijn er verschillende manieren waarop patienten kunnen reageren op een slechtnieuwsgesprek. Herman Finkers deed dat bijvoorbeeld met humor, maar in deze dia staan nog enkele andere manieren van reageren.
3 Fasen
  • Fase 1: korte inleiding - mededelen - dus niet waarom het niet goed is
  • Fase 2: reactie volgen van de patiënt - emoties - tijd geven om boodschap door te laten dringen - helpen met gevoelens te uiten
  • Fase 3: zoeken naar "oplossingen"  -->  zoals adviesgesprek:

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De rol van de doktersassistente
  • Niet omheen draaien, dus niet uitstellen
  • Klap uitdelen- klap opvangen
  • Moeilijk - evenwicht duidelijkheid en emotie patiënt 
  • Fouten erkennen (eerlijk, duidelijk en direct zijn)
  • Waar liggen jouw verantwoordelijkheden?
  • Voeren van het gesprek 'achteraf'
  •  Opvang van/communicatie naar patiënten en familie
  • Ondersteunen van terminale patiënten en omgeving
  • Neem de tijd en neem het initiatief!

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Valkuilen
  • Patiënten zelf het slechte nieuws laten verwoorden
  • Slechte nieuws voor je uitschuiven
  • Gesprek met familie buiten patiënt om
  • Bagatelliseren van het slechte nieuws of positieve kanten benadrukken
  • Vertellen hoe moeilijk je het nieuws zelf vindt
  • Oorzaken noemen die het slechte nieuws rechtvaardigen 

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Vragen?
Huiswerk zie moduleboek:
  • PCB 2.6.1. Reageren op emoties en gevoelens
  • PCB 3.9.1 Voorlichting geven
  • PCB 5.5.2 Persoonlijke kijk en reflectie
  • Hand-out omgaan met verdriet en rouw
 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions