Doel: De leerlingen kunnen na het lezen uitleggen wat de functie is van vuurtorens en wat er aan de hand is met de vuurtoren bij Den Helder
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
Begrijpend lezenBasisschoolGroep 7
Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Nieuwsbegrip
Doel: De leerlingen kunnen na het lezen uitleggen wat de functie is van vuurtorens en wat er aan de hand is met de vuurtoren bij Den Helder
Slide 1 - Diapositive
Vuurtoren
Slide 2 - Carte mentale
We lezen de tekst samen!
Slide 3 - Diapositive
1. Waardoor zou vuurtoren Lange Jaap kunnen omvallen?
Slide 4 - Question ouverte
2. Hoe kun je Lange Jaap in één zin omschrijven?
Slide 5 - Question ouverte
3. Waarom hadden schepen vuurtorens vroeger wel nodig en nu niet meer?
Slide 6 - Question ouverte
4. Waarom was een vuurtoren vroeger altijd bemand?
Slide 7 - Question ouverte
5. Waarom heeft iedere vuurtoren een eigen manier van knipperen?
Slide 8 - Question ouverte
6. Er was al bekend dat er fouten gemaakt waren bij de bouw en er zaten al scheuren in de vloer. Waarom is nu pas bekend geworden dat de toren op omvallen staat?
Slide 9 - Question ouverte
7. Hoe wordt bepaald of de vuurtoren kan blijven staan? Noem minstens twee dingen.
Slide 10 - Question ouverte
In r. 7 staat: In de volksmond wordt hij Lange Jaap genoemd. Wat betekent in de volksmond?
A
zoals mensen denken dat iets heet
B
zoals de mensen het noemen
C
zoals de officiële naam is
D
zoals het geschreven staat
Slide 11 - Quiz
Welk kopje past ook bij het stukje Gietijzer? Kies het beste kopje.
A
Lange Jaap
B
Licht
C
Kijkduin
D
Rond
Slide 12 - Quiz
In r. 12 staat: De vuurtoren is op dit moment nog volop in functie. Wat betekent in functie zijn?
A
in gebruik zijn
B
in de buurt zijn
C
te huur zijn
D
te zien zijn
Slide 13 - Quiz
Kijk in het stukje met het kopje vuurtorens. Op welke plekken staan vuurtorens?
A
Op plekken waar je niet kunt zien dat het land begint.
B
Op plekken langs zeeën en meren waar de radar van een schip niet werkt.
C
Op plekken langs zeeën en meren waar grote schepen varen.
D
Op plekken waar schepen moeilijk kunnen komen.
Slide 14 - Quiz
Kijk in het stukje Onbemand. Wat is het tegenovergestelde van onbemand (r. 21)?
A
anders
B
bemand
C
verlicht
D
de vuurtorenwachter
Slide 15 - Quiz
Lees het stukje scheuren nog eens. Wat kun je hieruit afleiden?
A
De scheuren zijn toevallig ontdekt, want er werd nooit gekeken of de vuurtoren nog in goede staat was.
B
De scheuren in de wanden werden ontdekt, omdat de vuurtoren goed in de gaten werd gehouden.
C
De scheuren in de wanden zaten er al sinds 1995, maar werden nooit eerder ontdekt.