Mentorles 9-9

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Studievaardigheden

Studievaardighden

Plannen

Agendagebruik

Leren leren

Samenvattingen maken, woorden leren

Presenteren

Organiseren van je leerwerk

Etc....

Even oefenen: probeer in 1 min. zoveel mogelijk te onthouden.

Welke tijd stond er op de klok
achterin het klaslokaal?

Even oefenen: probeer in 1 min. zoveel mogelijk te onthouden.

Hoeveel leerlingen in de klas hadden een bril?

Hoeveel leerlingen staken hun vinger omhoog?

Leren

Leren!

Als je morgen huiswerk en een toets hebt, wat doe je eerst?

1. Huiswerk maken
2. Leren voor je toets
3. 5 minuten ontspannen
4. Sporten

Wat doe jij met je telefoon tijdens het leren?

1. Ik leg hem weg
2. Ik zet hem op stil en hou hem bij me
3. Ik hou hem bij me en laat hem aan staan.
4. Ik laat hem aan staan maar kijk er niet op.

Waarneer maak jij je huiswerk?

1. Op school/huiswerkuur
2. Thuis
3. Voor ik ga slapen
4. Niet

Hoe plannen jullie je huis-/leerwerk?

Is het onderstaande van toepassing op jou?

• Ik heb een goed overzicht van het werk dat ik nog moet doen.  
• Ik weet welke toetsen eraan komen.
  
• Ik kan goed inschatten hoe lang ik over een bepaalde taak moet doen.
  
• Ik weet hoe ik mijn dag zodanig kan indelen dat ik efficiënt kan werken en leren.
  
• Ik maak altijd een planning voor een toetsweek.
  
• Ik houd mij aan mijn gemaakte planning.
  
• Ik pas mijn planning aan als er een dag anders loopt.
  
• Ik geef mijn planning voorrang boven onverwachte situaties.
  
• Ik leer van mijn gemaakte planning en neem dat mee in mijn volgende planning.
  
• Ik leg mijn telefoon weg als ik bezig ben met taken van mijn planning.
  

Morgen heb je een woordjestoets Engels, een toets geschiedenis en huiswerk voor wiskunde. Je moet om 6 uur sporten en voor het sporten moet je nog eten. In welke volgorde ga je dit indelen?

Welk vak is voor jou moeilijkst in te plannen?

Tips

* In de planner schrijf je op wat je op die dag wilt gaan doen.

Let op! Een planner is geen agenda!

* Schrijf niet te groot anders past het niet. Gebruik dus afkortingen!

* Gebruik kleuren om het overzichtelijk te maken.

* Gebruik een aparte snelhechter. Zo heb je altijd een goed overzicht.

De zes gouden regels

1). Kijk naar de prioriteit. Wat moet als eerste af en waar denk je het langst mee bezig te zijn? Plan die als eerste!

2). Plan niet teveel. Iets niet afkrijgen is nooit fijn.

3). Zorg voor afwisseling. Dus na een taalvak bijv. AK.

4). Plan herhaling. Bijv. bij woordjes leren.

5). Neem pauze! Je hersenen moeten alles verwerken.

6). Houd rekening met al je activiteiten. Afpraken/hobby's.

Drie manieren...

1) Plannen en organiseren is voor veel mensen moeilijk. Jij bent dus zeker niet de enige die daar moeite mee heeft!

2) In lessenserie ga je leren om 3 verschillende planningen te maken:

• Een lange termijn planning
  
• Een weekplanning
  
• Een dagplanning
  

Lange termijnplanning

Waarom?

• Het invullen van deze planning zorgt voor overzicht, je ziet precies wanneer je wat doet in een week. 
• Je hebt een goed beeld op welke dagen je veel of juist weinig tijd hebt om huiswerk te maken. 
• Dit zorgt ervoor dat je straks een goede haalbare planning kunt maken voor je huis- en leerwerk.  

Hoe maak je een LTP?

1. Geef met een kruis aan tot wanneer je op school bent (vergeet niet de tijd erbij te nemen die je nodig hebt om thuis te komen). 
2. Kleur de tijd die je kwijt bent aan je sport of hobby. Denk hierbij ook aan de tijd die je kwijt bent aan erheen fietsen, omkleden, nakletsen enz. 
3. Kleur de tijd die je kwijt bent aan huishoudelijke zaken en activiteiten zoals een  bijbaantje. 
4. De tijd die over is kun je dus indelen voor je huiswerk, kies hier ook een kleur voor. 
5. De gemiddelde tijd die je hiervoor kunt nemen is tussen de 1 en 2 uur per dag. Maar dit hangt natuurlijk ook af van hoeveel tijd je nodig hebt om iets  te leren