Spreken 3F

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom

* Bijpraten

* Bedoeling KoVa

* Stage

Wat gaan we doen?

- Uitleg examen Spreken

- Examen- en lessenplanning 

- Reader

Examen Spreken

Presentatie geven naar aanleiding van een in de examenopdracht beschreven situatie van minimaal acht en maximaal tien minuten met behulp van een PowerPoint of een andere presentatieapplicatie. Je mag eventueel ook hand-outs uitdelen. Er wordt van je verwacht dat je na afloop nog vragen over je presentatie beantwoordt.

Waar moet je presentatie aan voldoen?

* Is de presentatie voldoende verstaanbaar?

* Heb je je aan de opdracht gehouden? (presentatie van 8 -10 minuten.)

* Voldoe je aan de basisvoorwaarden van de opdracht? 

* Ook worden de volgende punten worden beoordeeld:

1. Samenhang

2. Afstemming op doel

3. Afstemming op publiek

4. Woordgebruik en woordenschat

5. Vloeiendheid, verstaanbaarheid en grammaticale beheersing

Tips

- Maak voor het examen een kladbriefje.

- Voor de presentatie mag je een PowerPoint maken.

- Gebruik een stopwatch of timer.

- Oefen het examen met iemand.

- Bedenk meer dan 2 argumenten + onderbouwing. 

Wat zijn voorargumenten?

Tegenargumenten?

De stelling: "er moet een totale Lock down komen." Benoem een voorargument.

Oefenen met argumenten

Een presentatie zoals je deze moet geven op je examen, is een informerende/overtuigende presentatie. Dat wil zeggen dat je de luisteraar(s) moet gaan informeren over en overtuigen van jouw idee. 

Voorbeeld:

Argument voor: het is fijn dat de aarde opwarmt, want dan kunnen we in ons eigen land lekker veel zonnen.

Argument tegen: De kans dat je huidkanker krijgt door te veel zon, wordt vergroot.

Weerlegging: Als je je genoeg insmeert met zonnebrandolie en niet te lang in de zon blijft, is er niets aan de hand.

Je ziet dat je bij de weerlegging reageert op het tegenargument. Je geeft daar een reactie op die ervoor zorgt dat het argument niet meer sterk is.

Oefening

Stelling:  “Het is een goede zaak dat Nederlands een verplicht (examen)vak is op het mbo.”

Standpunt: voor / tegen

Argument 1 + onderbouwing:

Argument 2 + onderbouwing:

Tegenargument 1 + onderbouwing:

Weerlegging tegenargument 1 + onderbouwing:

Tegenargument 2 + onderbouwing:

Weerlegging tegenargument 2 + onderbouwing:

Ben je nog steeds voor/tegen de stelling? Of ben je wellicht van gedachten veranderd nadat je alle voor- en tegenargumenten bedacht hebt? Soms kun je pas een mening vormen nadat je alle argumenten bekeken hebt. Het is dus altijd goed om zowel over de voor- als de tegenargumenten na te denken.

Nu zelf aan de slag

Hoofdstuk 3 – Casus 1

Situatie

Je hebt een gesprek gehad met je manager. Zij was erg tevreden over je en vanaf volgende week word je afdelingsleider op je werk-/stageplek. Ze heeft je de opdracht gegeven om een presentatie te maken over de zaken/regels die jij wilt aanpakken en behouden. Je hebt al nagedacht hierover en wilt je collega’s een scholing aanbieden. Hier heb je alleen nog geen budget voor.

Opdracht

Zorg dat je minimaal onderstaande punten verwerkt in je presentatie.

• Welke zaken/afspraken wil je veranderen op de afdeling? Geef hier argumenten voor waarom je dit wilt.

• Welke zaken wil je graag behouden? Geef hier argumenten voor waarom je dit wilt.

• Welke scholing wil je geven en waarom wil je dat?

                  o Welk budget heb je daarvoor nodig?

                  o Hoe ga je je leidinggevende overtuigen om dit budget te krijgen? Bedenk hiervoor argumenten die de meerwaarde van de scholing aangeven.

• Wat kun je al goed met betrekking tot leidinggeven?

• Waar heb je nog hulp bij nodig?

• Geef een samenvattende conclusie

Duur presentatie: 8 – 10 minuten

Volgende les gaan jullie in groepjes naar elkaars presentatie luisteren of de docent kiest enkele presentaties uit om klassikaal te geven.

Vervolg

Bereid deze opdracht voor zodat we aan het einde van de les eventueel naar (korte) presentaties kunnen luisteren. 

Succes!!

Uitleg 

* lessenreeks

* oefententamen

* wanneer?

Zie lesplan

Vragen?