Les 2 Aan het bed, bed opmaken, m&m

Les 2
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Les 2

Slide 1 - Diapositive

Vandaag
Werken aan het bed. 
Werken met Vilans
Bed opmaken
M&M

Slide 2 - Diapositive

Wat vind jij belangrijk aan een bed?

Slide 3 - Carte mentale

Soorten bedden in het werkveld
Eenpersoons of tweepersoonsbed​
Wieg​
Kinderledikant​
Kinderbed / peuter bed​
Hoog/laag-bed (ziekenhuisbed)

Slide 4 - Diapositive

Zorg aan het bed
Gezonde mensen kiezen hun bed op smaak.
  • Je kijkt naar kleur, 
  • hoogte van een bed, 
  • breed of smal,
  • eenpersoons of tweepersoons,
  • met spiraal of lattenbodem,
  • gewoon bed of waterbed

Slide 5 - Diapositive

Bed in huis
Weinig mensen hebben thuis een bed dat aan deze eisen voldoet. 
Toch komt het regelmatig voor dat een cliënt met een beperking of een zieke cliënt thuis wordt verzorgd. 
Een aangepast bed is vooral een uitkomst als iemand thuis langdurig in bed moet liggen. 
Een ziekenhuisbed kan via de thuiszorg worden geleend.

Slide 6 - Diapositive

aangepast bed
Zieke mensen of mensen met een beperking hebben ook persoonlijke wensen en voorkeuren.
Daarnaast moet hun bed aan speciale eisen voldoen.


Slide 7 - Diapositive

Speciale eisen aan een bed:
1. De hoogte  moet instelbaar zijn:
  • De cliënt moet zelfstandig in/uit bed kunnen komen
  • Hij moet zicht veilig voelen in bed
  • De werkhoogte in belangrijk voor de hulpverlener
2. Het bed moet makkelijk schoon te maken zijn
3. Het bed moet verplaatsbaar zijn (wieltjes)
4. De spiraal of bodem moet stevig zijn


Slide 8 - Diapositive

Bed opmaken
Voorkom dat beddengoed dat je opnieuw gebruikt de grond raakt.
Zorg dat het hoeslaken en de onderlegger strak en glad liggen, zodat je huidletsel voorkomt.
Pas beschermende maatregelen toe bij het bed afhalen en opmaken wanneer de cliënt besmet is met een resistent micro-organisme. Of wanneer de cliënt cytostatica gebruikt.
!!!

Slide 9 - Diapositive

Tijdens deze les kijken wij vooral naar het hoog laag bed.

Slide 10 - Diapositive

Waar let je op als je aan een hoog laag bed werkt?

Slide 11 - Carte mentale

Wat moet een bed kunnen?
​De hoogte moet zodanig zijn dat de veiligheid van de zorgvrager en de helpende gewaarborgd is.​
Het bed moet makkelijk te reinigen zijn​
Bij voorkeur moeten hoofd en voeten eind te verwijderen zijn ​
bv: tijdens haren wassen op bed en voor de pedicure .
Het bed moet verplaatsbaar zijn.​







Slide 12 - Diapositive

Juiste werkhoogte
Juiste werkhoogte: Licht afhangende schouders, licht afhangende ellebogen, licht afhangende polsen. Dus alle gewrichten in een iets grotere hoek dan 90 graden.
Voorkom vooroverbuigen, gedraaid werken en opgetrokken schouders.
Zet je voeten altijd op heupbreedte.

Slide 13 - Diapositive

Oefenen
Nu weet jij wat jouw juiste werkhoogte is.
Stel deze in!

Slide 14 - Diapositive

Werken met Vilans
Vilans is een website waar jij als student alle zorgprotocollen kunt vinden. Zadkine werkt me deze protocollen en jij kunt hier via jouw schoolaccount inloggen.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Lien

Zorg dat jij bij de protocollen kunt komen

Slide 17 - Diapositive

Wat heb je nodig?
handschoenen
laken of dekbedovertrek
onderlaken
kussensloop
eventueel molton
onderlegger of steeklaken
wasmand
stoel

Slide 18 - Diapositive

Samenvatting
De methode voor een goed opgemaakt bed:​

Gladde strakke onderlaag. ​
Geen kreukels of broodkorrels in de onderlaag.​
Kussens moeten overal op het lichaam steun geven.​
Vraag aan de zorgvrager of hij/zij comfortabel (lekker) ligt.​
Een belletje geven zodat ze kunnen laten horen als ze hulp nodig hebben. 




Slide 19 - Diapositive

Praktijk
Zorg dat jij bij het protocol kan van bed opmaken. 
Oefen dit in de les

Slide 20 - Diapositive

Hoeveel tijd brengen gezonde mensen door in bed?
A
1/2 van de dag
B
1/3 van de dag
C
1/4 van de dag
D
1/5 van de dag

Slide 21 - Quiz

M&M

Slide 22 - Diapositive

M & M
Staat voor middelen en maatregelen. 
Binnen deze regels is geschreven wat allemaal wel mag en wat niet zomaar mag omdat je iemand van zijn "vrijheid" verminderd.

Dit staat beschreven in: bopz--> wet zorg en dwang

Slide 23 - Diapositive

Middelen en Maatregelen
M&M zijn dwangmaatregelen om een noodsituatie op te lossen. Ze mogen alleen worden ingezet worden als het echt niet anders kan.


Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Middelen en maatregelen

Middelen en maatregelen zijn dwangmaatregelen om een noodsituatie op te lossen. Ze mogen alleen ingezet worden als het echt niet anders kan. 


  • Afzondering
  • Separatie
  • Fixatie
  • Medicatie
  • Toediening van vocht en voedsel
  • Slide 26 - Diapositive

    Praktijk
    Zoek in het lokaal dingen die kunnen zorgen voor een M&M, Gebruik deze en leg uit wat jij ervaart.

    Slide 27 - Diapositive

    Zoek op wat deze woorden betekenen

    1. Afzondering: 
    2. Separatie: 
    3. Fixatie:
    4. Medicatie: 

    Slide 28 - Diapositive

    Beschrijf waarom dit onder M&M valt
    1. Afzondering: 
    2. Separatie: 
    3. Fixatie:
    4. Medicatie: 

    Wat vind jij van het werken met M&M? Schrijf 3 voordelen op en 3 nadelen

    Slide 29 - Diapositive

    Slide 30 - Diapositive

    Oefenen
    Nu weet jij wat jouw juiste werkhoogte is.
    Stel deze in!

    Slide 31 - Diapositive

    Praktijk
    Zorg dat jij bij het protocol kan van bed opmaken. 
    Oefen dit in de les

    Slide 32 - Diapositive

    Praktijk
    Zoek in het lokaal dingen die kunnen zorgen voor een M&M, Gebruik deze en leg uit wat jij ervaart.

    Slide 33 - Diapositive

    Oranje = Informatie
    Geel = Verdieping (niet verplicht)
    Blauw = Quiz
    Rood = Heftige beelden
    Roze = Praktijk vaardigheid vaarduig

    Slide 34 - Diapositive