4.2 Verhuizen naar een ander land

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Welkom!

Startopdracht:

Schrijf twee dingen op die je het afgelopen weekend hebt gehoord, gezien of gelezen in het nieuws. Dit mag iets zijn van de televisie, Instagram, TikTok, of zelfs via vrienden of familie.

(Je mag het ook tekenen.)

Pluriforme samenleving

4.2 verhuizen naar een ander land

Planning 

• Startopdracht actualiteit                 - 5 minuten 
• Herhaling                                                -  5 minuten
• Leerdoelen                                             -  2 minuten
• Uitleg                                                        - 15 minuten
• Leerdoelen check                              -   3 minuten
• Aan het werk                                        -   10 minuten
• Afsluiting                                               - 2 minuten

De dominante cultuur is:

1. De cultuur van een kleine groep mensen
2. De cultuur waarin één iemand de baas (dus dominant) is.
3. De cultuur die de meeste mensen in een land hebben.
4. De normen waarden en gewoonten van een groep mensen

Een subcultuur is...

1. Mensen die zich niet aan de regels houden
2. De cultuur die overal in een land aanwezig is
3. Cultuur van een kleine groep mensen
4. Wat je belangrijk vindt in het leven

Dominante of een subcultuur?

1. Dominante cultuur
2. Subcultuur

Dit is een subcultuur op basis van:

1. woonplaats
2. politiek
3. Geloof
4. werk

Dit is een subcultuur op basis van:

1. Geloof
2. Woonplaats
3. Beroep
4. Politiek

Leerdoel

Aan het eind van de les kun je minimaal twee redenen voor migratie benoemen en herkennen in verschillende situaties.

nos.nl

Migreren

• Migreren betekent verhuizen

• Emigratie is verhuizen naar een ander land

• Immigratie is als mensen uit andere landen in Nederland zijn komen wonen

• Zolang er mensen zijn komt migratie voor

Waarom je land verlaten?

1. Op zoek naar werk = gastarbeiders

2. Op de vlucht = asielzoekers

3. Uit de koloniën = Suriname en Indonesiers 

4. Samen met je gezin = gezinshereniging / gezinsvorming

Gastarbeiders

• Jaren '60 en '70
  
• Marokkanen en Turken
• Om hier in Nederland te werken
• Deden werk dat veel Nederlanders niet wilden doen

Asielzoekers

• Te gevaarlijk in eigen land
•  Oorlog
• Homoseksueel
• Politieke mening

Vragen asiel aan: toestemming om te mogen blijven

Komen terecht in een asielzoekerscentrum (azc).

Lopen ze echt gevaar in hun eigen land? Dan krijgen ze een verblijfsvergunning. Ze mogen dan dus blijven in bijvoorbeeld Nederland.

Uit de koloniën 

• Veroverde gebieden om winst te maken

• Suriname, Indonesië en de Antillen

• Onafhankelijkheid

Samen met je gezin

Gezinshereniging = wanneer leden van een gezin weer bij elkaar komen

Gezinsvorming = wanneer iemand naar Nederland komt om hier te trouwen

Leerdoel

Aan het eind van de les kun je minimaal twee redenen voor migratie benoemen en herkennen in verschillende situaties.

Opdracht Redenen van migratie

1. Jullie gaan rondlopen in de klas en bij elke stop lees je een situatie die te maken heeft met migratie. (2-3 minuten)
2. Je schrijft op een blad de reden waarom deze persoon of groep naar Nederland kwam.
3. Er zijn vier redenen voor migratie: ........., ............, ........., ..........
4. Na het rondlopen ga je een klasgenoot opzoeken en bespreek je jullie antwoorden (2-4 min.). Ben je eerder klaar? Schrijf dan bij elk antwoord twee groepen mensen die om die reden naar Nederland zijn gekomen. 

Opdrachten maken

Huiswerk : Opdrachten: 1, 3, 5 , 6 ,8 

Bladzijde: 95 t/m 97

• Zelfstandig of met een klasgenoot aan het werk
  
• Extra uitleg? Steek je vinger op!
• Klaar? Maak de samenvatting