Peerfeedback

1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Programma
  • Uitleg peerfeedback
  • filmpje peerfeedback
  • Verdeling groepen
  •  Peerfeedback geven aan medestudenten
  • klassikale terugkoppeling per groep

Slide 2 - Diapositive

Wat is Peer Feedback?
Peer Feedback is het laten beoordelen van studenten door studenten.
Het laten nakijken van werk kan door studenten elkaar feedback te laten
geven. Studenten beoordelen elkaars werk aan de hand van rubrics: criteria
aan de hand waarvan ze een mening vormen over elkaars werk.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Indeling groepjes
Monique-Angel- Pascalle- Jacky
Marjet-Yente- Quinty-Arjen
Angela-Lotte-Jane- Vishaal
Fabienne- Suzanne- Mercedes- Kirsten
Esmay-Shannon- Margreet- Naomi
Sasha- Romy- Steven

Slide 5 - Diapositive

Wat ga je doen
  • Kijk naar de indeling in de opdracht bij wie je zit
  • Zoek een plek in het lokaal of in een andere ruimte
  • Neem 20 min de tijd om met elkaar peerfeedback te geven 
  • Ga de dialoog aan met elkaar over de feedback
  • 1 student vult uiteindelijk de Rubrics in 
  • Doe dit van al je groepsleden

Slide 6 - Diapositive

Terugkoppeling
Per groep 1 woordvoerder voor de klassikale terugkoppeling. 

Slide 7 - Diapositive

Waarom Peerfeedback?
  
  • Beter een mening vormen over wat goede en slechte kwaliteit is,
  •  Tekortkomingen in het eigen werk zien en daardoor eigen werk beter beoordelen
  •  Meerdere manieren zijn om een probleem te tackelen.  
  • Meer participerende rol van de student 
  •  Helpt bij het vormingsproces van student 

Slide 8 - Diapositive

Aandachtspunten
  •  Hoe werd de gegeven feedback ervaren
  • Is de gegeven feedback relevant en kun je het toepassen 
  • Werd er vanuit de ik-vorm gesproken

Slide 9 - Diapositive

Afsluiten les
Volgende week practicum

Slide 10 - Diapositive