‹Revenir à la recherche

Verbredingsflex 8: geschiedenis van genocides III

1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zie je op deze foto?

Slide 5 - Diapositive

Vraag leerlingen wat ze hier zien: vraag anders door totdat ze zien dat burgers/dorpelingen gedeporteerd worden onder begeleiding van soldaten.
Stap 1 bij een genocide is de toplaag uitschakelen, daarna de andere burgers en de dorpelingen.
Deze foto is door een Duitse soldaat gemaakt: Armin T. Wegner
Duitsland was bondgenoot van het Ottomaanse rijk, dus veel Duitse soldaten hebben de deportaties en moorden gezien en later in Duitsland erover verteld. 
Wat weten jullie al over de....

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Etnische groepen in China
China kent 56 bevolkingsgroepen

Han-Chinezen zijn de "echte Chinezen".

Rest zijn 'etnische minderheden' met een
eigen cultuur. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bevolkingspolitiek
Overheid maakt het aantrekkelijk om in het westen te gaan wonen -> gratis huis, baan etc.

In het westen wonen vooral minderheden -> door migratie steeds meer Chinezen

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke maatregel wordt met de afbeelding bedoelt?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De Tibetanen
Tibet:
- zuidwesten van China
- bergachtig
- vanaf 1950 bij China

Inwoners zijn Tibetanen:
- vroeger nomaden op hoogvlakten
- taal is Tibetaans
- boeddhistisch

Tibet is belangrijk voor China vanwege koper, ijzer en rivieren.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Chinezen in Xinjiang en Tibet
Xinjiang en Tibet zijn autonome provincies. 

‘Meer Chinees’ maken door aanleg infrastructuur en migratie:
Het Han-Chinezen aantrekkelijk maken naar Xinjiang en Tibet te verhuizen. 

Oeigoeren en Tibetanen zijn niet blij met de Chinese bemoeienis.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het gebied van de Oeigoeren
De provincie Xinjiang
Hier zijn de een meerderheid

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oeigoeren in Xinjiang
Xinjiang:
- noordwesten van China 
- woestijnachtig, oasen met landbouw en irrigatie
- 22 miljoen mensen
- cultuur van de inwoners past niet bij China.
Inwoners zijn Oeigoeren: 
- Turks steppevolk (nomaden)
- Turkse taal
- islam

Xinjiang is belangrijk voor China vanwege aardolie, aardgas en steenkool.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oeigoeren in Xinjiang
In het Noord-Westen ligt de provincie Xinjiang:
  • Autonome provincie
  • Woestijnklimaat -> oasen met landbouw
  • 22 miljoen mensen
  • Belangrijk gebied: aardolie, aardgas en steenkool

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oeigoeren:
  • Turks steppevolk met turkse taal
  • Heel andere cultuur dan de Han-Chinezen
  • nomadische veeteelt
  • Islam als geloof

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

sinds 2009
  • Vele doden
  • Politie grijpt hard in
  • Xinjiang is een surveillancestaat
  • Han-Chinezen voorgetrokken
  • Religie verboden
  • 'Heropvoedkampen'
  • Kom je in de regio? App op je telefoon

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Heropvoedingskampen en verplichte app? Moeten we hier iets tegen doen? En wat dan?

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Macht houden
  • China houdt de macht graag in handen
  • Toevoer van water is belangrijk
  • Druk zetten op het water

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

H5 P4 China: etnische minderheden in China

- Leçon avec 10 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

H 5 par 4

- Leçon avec 20 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

2 t/h 5.4 Etnische minderheden in China

- Leçon avec 10 diapositives

De Geo - 2T - 5.4 Etnische minderheden in China

- Leçon avec 12 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

§5.4 ~ Etnische minderheden in China

- Leçon avec 16 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 2

5.4 Etnische minderheden in China

- Leçon avec 26 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Oeigoeren

- Leçon avec 23 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo k, gLeerjaar 2

1.1 China: bevolking en ruimte

- Leçon avec 44 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2