3.2 Wat voor baan wil jij?

Startklaar?
Je legt het volgende op tafel:
  • Rekenmachine
  • Boek
  • Pen/potlood
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 44 min

Éléments de cette leçon

Startklaar?
Je legt het volgende op tafel:
  • Rekenmachine
  • Boek
  • Pen/potlood

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gedragsverwachtingen

Tijdens mijn uitleg: STILTE
Actief luisteren
Elkaar laten uitpraten

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen                                 

Je weet aan het eind van de les ....
- het verschil tussen vaste en tijdelijke baan 
- het verschil tussen een voltijdbaan en deeltijdbaan
- in welke productiesectoren je kunt werken
- het nut van arbeidsverdeling





My Skills:


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een metselaar krijgt €1.606 nettoloon. Er wordt €790 belasting ingehouden.
Wat zou zijn brutosalaris zijn?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkt mevr. Koudadi voltijd of deeltijd denk je?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Voltijd            of      deeltijd          

Fulltime
Je werkt per week 36 uur of meer.
Partime
Je werkt minder dan een volledige baan.
36/38/40 uur
minder dan 36 uur

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdelijk of vast?
Je begint vaak met een tijdelijk baan.
Het kan daarna een vaste baan worden
  • als je goed functioneert
  • als er voldoende werk is.

Slide 7 - Diapositive

4. Inclusieve didactiek
De docent past diverse strategieën toe om de betrokkenheid van alle leerlingen te garanderen. Door regelmatig het begrip van de lesstof te controleren en zo nodig de uitleg aan te passen, blijft de stof toegankelijk voor iedereen. Flexibele en heterogene differentiatie ondersteunt dit proces. Interactie in de klas wordt versterkt door het gebruik van thuistalen. Verder creëert de docent een contextrijke en inclusieve leeromgeving door (culturele) achtergronden in de lesstof te integreren. Door positief en proactief op leerlinggedrag te reageren, wordt het voor leerlingen makkelijker om gewenst gedrag te tonen en actief deel te nemen aan de les.


Vast of tijdelijk?
Vaste baan is voor onbepaalde tijd


Tijdelijke baan is voor bepaalde tijd

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Productiesectoren
Agrarische bedrijven


Industriële bedrijven
Dienstverlenende bedrijven

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Cirkeldiagram

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3.2 Aan de slag
Maken: opgave 3, 5, 6, 11, 13
          (blz. 82-86)

Tijd: 15 minuten
Hoe: zelfstandig, in stilte

Klaar? maak opgave 14
timer
15:00

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen: reflectie




Je weet aan het eind van de les ....

- het verschil tussen vaste en tijdelijke baan
- het verschil tussen een voltijdbaan en deeltijdbaan
- in welke productiesectoren je kunt werken

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Met een vaste baan heb je een arbeidsovereenkomst voor …
A
Bepaalde tijd
B
Onbepaalde tijd

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Voltijd =
A
meer dan 36 uur per jaar
B
36 uur of meer per week
C
minder dan 36 uur
D
36 uur

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een voorbeeld van een beroep in de agrarische sector is
A
Docent
B
Bankmedewerker
C
Visser
D
Directeur

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Je werkt als kassamedewerker in de AH, in welke productiesector werk je?
A
Agrarische sector
B
Industriele sector
C
Dienstverlenende sector

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Schoenmaker
A
Dienstverlenende sector
B
Agrarische sector
C
Industriele sector

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk beroep hoort tot de industriële sector?
A
Verpleegster
B
Buschauffeur
C
Bloemenkweker
D
Timmerman

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Gedragsverwachtingen

Tijdens mijn uitleg: STILTE
Actief luisteren
Elkaar laten uitpraten

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen uit deze les

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions