Pluriforme samenleving 4.1 + 4.2

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Pluriforme samenleving

PLANNING

Periode 4 Pluriforme samenleving Hoofdstuk 4

. Vandaag (woensdag) herhalen paragraaf 4.1. en 4.2 en uitleg opdracht A (zie magister)

- Vrijdag online les over paragraaf 4.4. Migratie

(huiswerk zie magister)

- opdrachten in Google Classroom.

Introductie

Opdracht 1: 

Denk even na over je eigen identiteit.

Schrijf  3 kenmerken die bepalend zijn voor jouw identiteit op. 

3 kenmerken van mijn identiteit zijn:

Leerdoel paragraaf 1

Aan het eind van deze les kun je...

- uitleggen wat een pluriforme samenleving inhoudt.

- herkennen en uitleggen wat een dominante-/sub- en tegencultuur is.

- verschillende factoren van culturele diversiteit benoemen

Wat valt onder een pluriforme samenleving?

Cultuur

"alle waarden, normen en gewoonten die mensen binnen een groep of samenleving met elkaar delen"

Cultuur wordt vaak geassocieerd met beschaving en kunst, maar het begrip heft dus een veel bredere betekenis!

Geef 5 kenmerken van de Italiaanse cultuur

Cultuurkenmerken zie je bijvoorbeeld terug in:

- waarden en normen

- symbolen

- feestdagen

- rituelen

- kennis

- gewoonten 

Geef de definitie van een dominante cultuur

Wat is een subultuur?

Wat is een voorbeeld/zijn voorbeelden van een subsultuur?

1. Friezen
2. Gothics
3. Jehova's getuigen
4. Ajax-supporters

"thais-Nederlandse studente die in haar vrije tijd in een punkband speelt, boeddhist is en zich inzet voor Groen-Links: 5 subculturen in 1"

Wat is de definitie van een tegencultuur?

Wat is een voorbeeld/zijn voorbeelden van een tegencultuur ?

1. Feministen
2. Anonymous
3. Moslims
4. Daesh/IS

Dominante- / sub- / tegencultuur

dominante cultuur: alle  waarden/normen/gewoonten die de meerderheid van de bevolking deelt

subcultuur: wanneer binnen een groep waarden/normen/anddere cultuurkenmerken afwijken van de dominante cultuur

tegencultuur: groepen die zich verzetten tegen (delen van) de dominante cultuur of een bedreiging daar tegen vormen.

Culturele diversiteit in...

stad versus platteland

jong versus oud

beroep / maatschappelijke positie

mannen versus vrouwen

ethniciteit (allochtoon/autochtoon)

godsdienst

Allochtoon: wanneer jij zelf of tenminste één van jouw ouders in het buitenland is geboren

Autochtoon: wanneer jij zelf in NL bent geboren en opgegroeid, neta ls jouw (groot-)ouders

MAAR: deze termen zijn te generaliserend, zorgen voor tweedeling in de samenleving! Nu: "mensen met een migratieachtergrond" ipv allochtoon.

Waarom zou je de term "allochtoon" niet meer moeten gebruiken?

Leerdoel paragraaf 2

Aan het eind van deze les kun je...

- het verschil tussen nature and nurture uitleggen.

- het proces van socialisatie uitleggen (wat, waar, hoe, waar leidt het tot)

Hoe wordt jouw gedrag bepaald?

Cultuuroverdracht - socialisatie

"het proces waarbij iemand de waarden, normen en andere cultuurkenmerken van zijn samenleving of groep aanleert" 

Hoe denk je dat socialisatie plaatsvindt?

socialisatie

- imitatie

- informatie 

- sociale controle 

- imitatie : anderen nadoen
- informatie : overbrengen van informatie door ouders/school/media
- sociale controle : anderen die je gedrag bijsturen

                   - formele sancties (vastgelegd (boetes of diplopa)) 

                   - informele sancties (niet vastgelegd (complimenten of straf))

internalisatie

Persoonlijke identiteit

Iedereen ontwikkelt een persoonlijke identiteit. Dit zijn je aangeboren eigenschappen en je eigen culturele voorkeuren, zoals de muziek waar je van houdt.

Sociale identiteit

Je sociale identiteit bestaat uit de groepen en culturen waarmee je je verbonden voelt. We noemen dit ook wel groepsidentificatie.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Begrippen in de les

• pluriforme samenleving
• cultuur
• dominante-/sub-/tegencultuur
• allochtoon
• autochtoon
• nature/nurture
• imitatie/informatie/sociale controle
• internalisatie
• persoonlijke en sociale identiteit

Begrippen zelf

sociale cohesie

bedrijfscultuur

rolpatronen

socialiserende instituties

wij-zij gevoel