werkwoordspelling (theorie pv in tt en vt)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1,2

Je kent en herkent een persoonsvorm;

Wat weet je nog?

Theorie: de persoonsvorm

Samen oefenen met werkwoorden

Zelfstandig leren

Afsluiting en vooruitblik

Op welke manier vind je de persoonsvorm?

- Tijdproef: zin in een andere tijd zetten (tt -> vt en vt -> tt)

- Getalproef: verander het getal van het onderwerp en de persoonsvorm verandert mee (enkv.-> meerv. en meerv. -> enkv.)

Tijdens de les Nederlands zit een leerling te slapen.

Tijdens de les Nederlands zat een leerling te slapen (= tijdproef).

Tijdens de les Nederlands zaten leerlingen te slapen (= getalproef).

Spelling tegenwoordige tijd

Ik-vorm:            als ik voor of achter de pv staat, als jij/je achter de pv staat, bij gebiedende wijs

Ik-vorm + t:      bij hij/zij/het (alle andere enkelvoudsvormen)

Hele ww:           bij meervoud

Ik word                      hij wordt / wordt zij

Word ik                      wij worden

Word jij / je              

Let op: gebiedende wijs (kies de ik-vorm van het ww)

Word toch eens volwassen!

Jij (hebben) een mooie fiets

1. heb
2. hebt
3. hebd

De docenten van klas 1 (gaan) vergaderen.

1. ga
2. gaat
3. gaan

Ik (zetten) thee voor mijn moeder.

1. zette
2. zett
3. zetten
4. zet

Wanneer wordt het moeilijk?

1 Sommige zinnen bevatten werkwoorden die zowel met een -d of -t kunnen worden geschreven.

Het gebeurt weleens dat een haas wordt aangereden.

2 Sommige zinnen zijn samengesteld en bevatten twee persoonsvormen.

Het gebeurt weleens dat een haas wordt aangereden.

Hij (bakken) pannenkoeken met zijn vader

1. bak
2. bakt
3. bakd
4. bakken

Jari (vinden) dat hij de beste voetballer van de wereld is.

1. vind
2. vindt
3. vint
4. vond

Morgen (worden) mijn moeder 50 jaar!

1. word
2. wordt
3. wort
4. werd

(worden) jij gelukkig van eten?

1. word
2. wordt
3. wort

Hij (betalen) de rekening van het diner.

1. betaalt
2. betaald
3. betaaldt

(Binden) jij het touw even vast?

1. Bint
2. Bindt
3. Bind

Spelling verleden tijd

sterke werwoorden: veranderen van klank

zwakke werkwoorden: ik- vorm + te/de:  Weet je niet of je -te of -de moet schrijven? Gebruik de regel van ' t ex kofschip

Stam van werkwoord = hele werkwoord -en

beloven - belov --> v niet in t ex kofschip, dus -DE

netflixen - netflix --> x in t ex kofschip, dus -TE

Hij (proeven) gisteren een haring. 

voorbeeld: proeven

stam = proev (-en)

v is NIET in t ex kofschip, dus hij proefDE

Aan de slag klas 1

Waar: bladzijde 110 t/m 112 uit Kern Nederlands

Wat: maken opdracht 1, 2 en 6

Hoe: je maakt de opdrachten individueel + je schrijft de antwoorden op in je schrift

Wanneer: Heb je de opdrachten af tijdens de les? Dan heb je GEEN huiswerk!

Aan de slag klas 2

Waar: bladzijde 110 en 111 uit Kern Nederlands

Wat: maken opdracht 1 t/m 5

Hoe: je maakt de opdrachten individueel + je schrijft de antwoorden op in je schrift

Wanneer: Heb je de opdrachten af tijdens de les? Dan heb je GEEN huiswerk!

Als je klaar bent, kun je alvast de theorie lezen op bladzijde 112

Het leerdoel is: Ik kan een persoonsvorm herkennen in een zin. Heb je dit leerdoel gehaald?

Ja

Nee

Een beetje

Het andere leerdoel was: Ik ken de regels die ik moet toepassen bij de pv tt en pv vt. Heb je dit doel behaald?

Ja

Nee

Een beetje

Ik snap er niks van

Soorten werkwoorden

- Persoonsvorm: 

Op de eerste dag van school is er nog niet zoveel gebeurd.

- Infinitief: 

Heb je vanmorgen de groep vogels zien vliegen?

- Voltooid deelwoord: 

Op de eerste dag van school is er nog niet zoveel gebeurd.