2.3 Waarom zou je lenen? (deel 2)

• Economie
• Middelbare school
• vmbo lwoo, b, k
• Leerjaar 2

klas 2 - Economie

• Terugblik vorige les
• Uitleg 2.3 'Waarom zou je lenen?' (deel 1)
• Aan de slag!

Device voorpakken!

2.3 Waarom zou je lenen? (Deel 2)

2.3 Waarom zou je lenen? (Deel 1)

Wat is lenen eigenlijk?

• Je gebruikt geld dat van een ander is

2.3 Waarom zou je lenen? (Deel 1)

Redenen om te lenen:

• Je wilt iets duurs kopen en wilt niet wachten tot je zelf het geld hebt
• Je hebt onverwacht dringend geld nodig

Sparen &

lenen

vraag 16

(blz 61)

vraag 12

(blz 61)

vraag 33

(blz 48)

vraag 35

(blz 48)

2.3 Waarom zou je lenen? (Deel 2)

Een lening bij de bank betaal je terug met een vast bedrag per maand:

• Maandtermijn
  

• Aflossing (terugbetalen van geleende geld)
  

• Rente (vergoeding voor het gebruiken van het geld)
  

2.3 Waarom zou je lenen? (Deel 2)

Na deze les:

• Kun je de kosten van een lening berekenen
• Kun je een percentage berekenen

2.3 Waarom zou je lenen? (Deel 2)

Stel: je leent € 12.500 om een auto te kopen.

• Hoeveel maanden doe je erover om het terug te betalen?
• Hoeveel betaal je per maand?
• Hoeveel betaal je in totaal?
• Hoe hoog is het rentebedrag in totaal?
• Hoeveel % rente heb je betaald over het geleende bedrag?

2.3 Waarom zou je lenen? (Deel 2)

Lening: 

Te betalen:

Rente:

€ 12.500

€ 20.352

€ 7.852

Hoeveel % rente moet je eigenlijk betalen?

Berekenen rentepercentage:

1. Vul in met de gegevens van de opgave: hoeveel procent is ... van ... ?


2. Gebruik formule -> deel : geheel x 100
3. Reken uit!

2.3 Waarom zou je lenen? (Deel 2)

Lening: 

Te betalen:

Rente:

€ 12.500

€ 20.352

€ 7.852

Hoeveel % rente moet je eigenlijk betalen?

Berekenen rentepercentage:

1. Vul in met de gegevens van de opgave: hoeveel procent is ... van ... ?


2. Gebruik formule -> deel : geheel x 100
3. Reken uit!

​geheel​​deel​​x100

Aan de slag!!

Maken: opdr. 46 t/m 52 (blz. 68 & 69)

Rekenen 'Persentages berekenen' (blz. 91)

rood = Iedereen is stil

  

oranje = Je mag de docent een vraag stellen

groen = Je mag met elkaar fluisterend 

overleggen

Aan de slag!!

Basis: 

Maken: opdr. 46 t/m 52 (blz. 68 & 69)

Rekenen 'Persentages berekenen' (blz. 91)

Kader: 

Maken: 37 t/m 42 (blz. 51 & 51)

Rekenen 'Percentages berekenen' (blz. 64 & 65)

rood = Iedereen is stil

  

oranje = Je mag de docent een vraag stellen

groen = Je mag met elkaar fluisterend 

overleggen