Kunst & Cultuur les 3: Fake News!

Les 3: Fake News!
Verplichte opdracht: maak je eigen filmpje(s) om jouw verhaal te ondersteunen. 
Denk aan: interviews met omstanders of betrokkenen, bewijsmateriaal, nieuwsuitzendig, documentaire, etc.. 
Pak écht uit! 

1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Les 3: Fake News!
Verplichte opdracht: maak je eigen filmpje(s) om jouw verhaal te ondersteunen. 
Denk aan: interviews met omstanders of betrokkenen, bewijsmateriaal, nieuwsuitzendig, documentaire, etc.. 
Pak écht uit! 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk je aan bij fake news?
(nep nieuws)

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Fake news?
  • Nieuws dat onwaar is of een beetje is aangepast. 
  • Vaak verspreid via Social Media. 
  • Kan grote gevolgen hebben!

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom maken mensen nepnieuws?
  • Politiek

  • Als grap

  • Geld

Slide 5 - Diapositive

Bron: https://www.hoezomediawijs.nl/nepnieuws/ 

Afbeelding: De Speld (8 september 2021).
Wat is het doel van dit artikel?
De Speld schrijft vaak onware artikelen over allerlei onderwerpen. Deze artikelen zijn bedoeld als grap! Maar De Speld heeft bij dit artikel ook nog een ander onderwerp te pakken: de vervuiling van de oceaan. Door de grap te maken, worden mensen aangemoedigd om na te denken over de échte situatie. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Fake 'news' in de kunsten. 




Damiën Hirst

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Damien Hirst - Treasures from the wreck of the unbelievable (2017)
Huh? Is dit echt?
Hirst (2017) maakte een documentaire over een prachtige vondst in de zee. Objecten die mee waren genomen op een schip, honderden jaren geleden, worden tijdens de documentaire één voor één boven het water gehaald. Pas aan het einde van de docu kom je erachter dat hij zélf al deze beelden in de zee heeft geplaats. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Creëer jouw eigen fake news!
1. Schrijf een verhaal wat duidelijk nepnieuws is. Geen inspiratie? Creëer bijvoorbeeld nepnieuws dat te maken heeft met jouw school.
2. Creëer materiaal om het te ondersteunen. Jullie hoofdopdracht is beeld (film), maar je mag natuurlijk ook een nieuws artikel maken of een bericht schrijven op Social Media. 
3. Verspreid jouw bericht!

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verplichte opdracht: Beeldmateriaal
Verplichte opdracht: maak je eigen filmpje(s) om jouw verhaal te ondersteunen. 
Denk aan: interviews met omstanders of betrokkenen, bewijsmateriaal, nieuwsuitzendig, documentaire, etc.. 
Pak écht uit! 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe maak je fake news?
Beeldmanipulatie
Door een foto of video te manipuleren (aanpassen), kan het een totaal andere betekenis krijgen. 
Spannende titels van het artikel of het filmpje
Door een spannende titel te maken, worden mensen aangemoedigd om op jouw artikel of jouw filmpje te klikken als ze bijvoorbeeld op social media zitten. Dit maakt jouw fake news populair en zo wordt het steeds sneller verspreid!
Bewijsmateriaal
Om fake news geloofwaardig te maken, is er een bepaalde vorm van bewijsmateriaal nodig. Dit kunnen filmpjes, foto's, interviews, nieuwsartikelen van andere bronnen en nog veel meer zijn. 
Verspreiden
De verspreiding van fake news is heel belangrijk. Als niemand het leest, wordt het bericht ook niet populair en heeft het bericht geen effect. 
Schrijf een plan over hoe je van plan bent om jouw nieuws aan de man te brengen.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe pak je deze opdracht aan?
1. Bedenk een verhaal: wat wil je bereiken?
Wil je een grap maken of wil je geld verdienen? Wil je (politieke) onrust veroorzaken? Dit is allemaal van belang voor jouw nieuws.
2. Schrijf het verhaal en kies een goede titel.
3. Maak het bewijsmateriaal. Filmpjes en meer!
4. Maak een plan voor de verspreiding van het nieuws!

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat lever je in?
Jouw verhaal, het gemaakte bewijsmateriaal (minimaal 1 goed doordacht filmpje), het plan voor de verspreiding. 

Hoeveel tijd heb je? 1-2 blokuren.


Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Presentatie
Je presenteert jouw plan + alle onderdelen van de opdracht aan de klas.
Samen met de klas wordt er geëvalueerd.


Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions