2V H1 16 jan PF + afsluiting

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Aardrijkskunde klas 2

Ga naast je PF2-partner zitten

Werkte je alleen, kies een ander, gezellig iemand die alleen werkte, uit. 

Les

Beoordeling onderzoek China                              15 min

Voorbereiden toets H1/ KWII                                  35 min

                                                       

Onderzoek China

Wat moet je leren?

1. Structuur van een werkstuk

2. Hoe schrijf je een goede inleiding

3. Hoe maak je een hoofdvraag + deelvragen

4. Hoe schrijf je een goede deelvraaguitwerking

Onderzoek China

Ga naar de ELO > PF2 China > lees je feedback

Lees je feedback alleen

Zacht gefluister in het lokokaal

Onderzoek China

Wat moet je leren?

1. Structuur van een werkstuk

2. Hoe schrijf je een goede inleiding

3. Hoe maak je een hoofdvraag + deelvragen

4. Hoe schrijf je een goede deelvraaguitwerking

Heb je je beoordelingsformulier op de ELO gelezen (laptop!)?

1. Ja
2. Nee

Heb je iets geleerd over hoe je een inleiding schrijft?

1. Heel veel
2. Veel
3. Een beetje
4. weinig

Heb je iets geleerd over de structuur van een werkstuk (inleiding/ deelvragen/ bronnenlijst etc)

1. Heel veel
2. Veel
3. Een beetje
4. weinig

Heb je iets geleerd over hoe je een goede hoofdvraag verzint?

1. Heel veel
2. Veel
3. Een beetje
4. weinig

Welke 2 dingen heb jij geleerd van dit onderzoek?

Welke 2 dingen zou jij een volgende keer anders aanpakken?

Toets H1/ KWII voorbereiden

Wat kun je nog doen?:

1. Zelftoets in Edition

2. Herhalingsvragen in Edition

3. Gaten samenvatting in Edition

4. Vragen uit je werkboek herhalen

Toets H1/ KWII voorbereiden

Wat gaan we nu doen?:

1. Vragen maken in lessonup (samen)

Of 

2. Zelftoets maken in Edition (individueel)

Of 

3. Quizlet live (begrippen oefenen)

Wat gaan we doen?

1. Lessonup Quiz
2. Zelftoets in Edition
3. Quizlet live

Waar is de industrie in China geconcentreerd?

1. Alleen in Wuhan, waar ook de Corona pandemie begon.
2. Alleen rond de regio van Hong Kong.
3. In het kustgebied waar de groeipolen liggen.
4. In grote delen van het westen van China.

Bekijk figuur 1

Hoe heet het klimaat van figuur 1?

1. Hooggebergteklimaat
2. Landklimaat
3. Steppeklimaat
4. Zeeklimaat

Welk klimaat zie je in de afbeelding hiernaast?

1. Cf
2. Df
3. Cs
4. As

Welk landschap hoort bij dit klimaat?

1. Steppe
2. Landijs
3. Toendra
4. Taiga

Welk deel van China is dichtbevolkt?

1. Noorden
2. Zuiden
3. Oosten
4. Westen

Waarom is dat deel van China dichtbevolkt? Schrijf twee natuurlijke oorzaken op.

Welke bevolkingsdiagram zou van China kunnen zijn?

1. De eerste diagram
2. De tweede diagram

Hiernaast zie je het demografisch transitie model. Wat laat dit model zien?

1. De verandering in bevolkingssamenstelling als de mensen in een land ouder worden
2. De verandering in bevolkingssamenstelling als de welvaart in een land stijgt
3. De verandering in bevolkingssamenstelling als een land een communistisch wordt
4. De verandering in bevolkingssamenstelling als het geboortecijfer stijgt

Wat is een speciale Economische Zone (SEZ)?

Waarom liggen de meeste SEZ’s aan de kust?

Typ de nummers 1, 2 en 3 over en typ de juiste woorden erbij.

Welk gevolg heeft de 'Hukou' voor de gezinssituatie van Chinezen? Leg je antwoord uit.

Noem 2 pushfactoren van het platteland

Wat is de grootste watergebruiker in China?

1. huishoudens
2. industrie
3. landbouw
4. verkeer

Wat zijn manieren om watertekorten in Beijing tegen te gaan?

1. De bouw van stuwdammen
2. meer grondwater gebruiken
3. meer oppervlaktewater gebruiken
4. water via kanalen aanvoeren

Wat is het verband tussen de neerslag in China en het gebruik van het grondwater in China?

Vond je dat je veel vragen wist?

1. Ja, eigenlijk wel
2. Ja, maar ik had ook al een (beetje) geleerd
3. Nee, ik wist bijna niks
4. 50/50

Doel van de les

- Je weet wat je moet leren voor je toets

- Je weet hoe je moet leren voor je toets

Weet je nu wat je moet leren voor de toets?

1. ja
2. nee
3. half

Weet je nu hoe je moet leren voor de toets?

1. ja
2. nee
3. half

Hoe ga je nog meer leren voor de toets/ wat ga je anders doen?

Wat vond je het handigst voor jou deze les?

1. Oefening 1 (samenvatten bb)
2. Oefening 2 (zelftoets)
3. Oefening 3 (lessonup vragen)
4. Alle 3 niet / wel

Wat vond je fijn aan deze les (1x)/ wat vond je niet fijn aan deze les (1x)?