2.6 Alexander de Grote en het Hellenisme

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Schrijf het antwoord op de vraag/vragen op je wisbordje.

1. Noem het gevolg van de Peloponnesische oorlog voor Sparta en Athene.

Als je snel klaar bent: 

2. Leg het verband uit tussen de slag bij Thermopylea en de slag bij Salamis.

Lesplanning

1. Leerdoel(en)

2. Uitleg met aantekeningen.

3. Checkvraag bij de uitleg.

4. Werkboek maken/nakijken opdrachten.

5. Korte samenvatting leerdoel(en).

leerdoelen

Ik kan uitleggen hoe en waarom Macedonië de Griekse stadstaten veroverde.

Ik kan uitleggen hoe Alexander z'on enorm rijk veroverde.

Griekenland onder 1 heerser. Macedonië verslaat de stadstaten.

• De Griekse stadstaten vonden Macedonië maar achterlijk gebied met geen rechten voor boeren. Macedonië mocht ook niet aan spelen deelnemen. 
• Oorzaak: Koning Philip van Macedonië viel de stadstaten aan en veroverde ze. Gevolg: de Grieken konden nu hem niet meer aanvallen, hij kon Perzië aanvallen, veroveren. 

Alexander de Grote 

• 338 v. Chr. werd Philip vermoord en zijn zoon Alexander werd op 20 jarige leeftijd koning van Macedonië. 
• 334-324 v. Chr: Alexander veroverd Perzische rijk, door slimme tactieken te gebruiken. 
• Overal stichtte hij steden met zijn eigen naam. Hier moesten Grieken, Macedoniërs de baas worden en samen werken met Perzische edelen.

• Griekse en Perzische cultuur moesten samengaan=> hij trouwde met Perzische prinses als voorbeeld en Perzen kregen bestuursfuncties.
• Griekse soldaten, handelaren, leraren, ambtenaren kwamen in de steden wonen voor beter leven en hadden volledige burgerrecht. Zij bleven vasthouden aan hun eigen taal en cultuur.

325. v. Chr 33 jarige Alexander sterft. Generaals verdelen rijk in drieën Egypte, Azië en Griekenland met Macedonië. 

1. Leg uit hoe Alexander Perzië veroverde.
2. Leg uit hoe Alexander probeerde om de Perzen te integreren in zijn rijk.

Te doen

Maak in je werkboek  par. 2.6 vraag 86, 91, 92, 95, 97, 99.

Leren par. 2.2 t/m 2.5+begrippen+tijdlijn

Mag: maken succescriteria, flashcards, cornell schema, 5w en h vragen, zelf toetsvragen maken par. 2.6. 

Samenvatting leerdoel

Gebruik de 5W en H vragen

(wie, wat, waar, waarom, wanneer en hoe).

Leg kort uit hoe Alexander de Grote het Hellenisme verspreidde over zijn rijk.

Schrijf het antwoord op de vraag/vragen op je wisbordje.

1. Leg uit waarom koning Philip van Macedonië een reden had om de Griekse stadstaten te veroveren.

Als je snel klaar bent: 

2. Leg uit wie er volledig burgerrecht hadden in het rijk van Alexander de Grote.

Lesplanning

1. Leerdoel(en)

2. Uitleg met aantekeningen.

3. Checkvraag bij de uitleg.

4. Werkboek maken/nakijken opdrachten.

5. Check leerdoel(en).

leerdoel

Ik kan uitleggen hoe de Griekse cultuur door Alexander de Grote zich verspreidde over zijn rijk.

Verspreiding Griekse cultuur door Alexander de Grote= Hellenisme.

• De samenleving was twee werelden: de Griekse elite en de lokale bevolking.
• Als je als lokale bevolking iets wilde bereiken, dan moest je Grieks leren en proberen mee te doen met de Grieken. Je moest de Griekse manieren overnemen. Je leerde de cultuur ook via de beelden en gebouwen. Grieks de belangrijkste taal.
• Deze verspreiding van de Griekse cultuur is hellenisme naar het Griekse woord voor Griekenland Hellas.

Voorbeeld hellenisme

• Vrienden van Jezus van Nazareth schreven het Nieuwe Testament niet in de eigen taal, het Hebreeuws, maar in het Grieks. Zo konden veel meer mensen de boodschap van Jezus lezen en horen. 

Leg uit waarom je kunt zeggen dat de afbeelding een voorbeeld van het Hellenisme is.

Te doen

Maak in je werkboek  par. 2.6 vraag 86, 91, 92, 95, 97, 99.

Leren par. 2.2 t/m 2.5+begrippen+tijdlijn

Mag: maken succescriteria, flashcards, cornell schema, 5w en h vragen, zelf toetsvragen maken par. 2.6. 

Samenvatting leerdoel

Gebruik de 5W en H vragen

(wie, wat, waar, waarom, wanneer en hoe).

Leg kort uit hoe Alexander de Grote het Hellenisme verspreidde over zijn rijk.