Week 1 Les 2 MYP-2 periode 1 23-24

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom MYP2 Nederlands

Language & Literature Nederlands

Twee dingen: 

1. je leert over taal & literatuur in het algemeen (fictie, stijl, structuur etc. )

2. je leert je Nederlands te verbeteren op het gebied van lezen, schrijven, spreken en luisteren. 

Wat gaan we doen? 

Language & Literature Nederlands

2 * 2 uur, weer van mevrouw van de Wetering en van mevrouw Willemse.

Elke week Numo: dat moet je thuis doen, het huiswerk daarvoor zal in Magister staan. 

Elke periode lees je een leesboek. 

Start met module/unit 1. 

Begrippen uit deze les

Key Concept = 

schoonheid

Related Concepts = 

doel 

structuur 

stijl

Global Concept = Persoonlijke en culturele expressie

Module 1 - MYP2 

Statement of inquiry 

When beauty is created with style, purpose, and structure the reflection of reality may be enhanced.

Leerdoelen unit 1

Leren, inzien en herkennen dat er schoonheid gevonden kan worden in de realiteit doordat een schrijver een bepaalde invalshoek (doel), stijl of structuur toepast. 

  

Wat weet je nog over fictie en non fictie van de vorige les?

Leerdoelen 

Je leert hoe je een stijl kunt omschrijven

Je weet welke elementen een schrijfstijl bepalen

Je kunt stijlkenmerken herkennen in een fragment

Je kunt die stijl ook omschrijven

Je kunt een tekst schrijven in verschillende schrijfstijlen

Over stijl

Over stijl

Over stijl

Over stijl

Over stijl

Over stijl

Over stijl

Hoe zou je jouw persoonlijke kledingstijl omschrijven?

Lezen

Wat is je opgevallen aan de stijl van het verhaal dat je gisteren hebt gelezen?

Maken deze kenmerken het verhaal ook mooier?

Schrijfstijl

In literatuur gaat het niet alleen om wat je schrijft (inhoud), maar ook om hoe je het schrijft (stijl). 

Er kwam een man binnen die struikelde en bijna viel.

Dit is wát er gebeurd, maar hoe kan je dat opschrijven?

Korte of lange zinnen?

(1) De man doet de deur achter zich dicht en struikelt dan over een zich daar op de grond bevindend voorwerp of over zijn eigen benen, dat heb ik niet kunnen vaststellen. (2) Hij begint te vallen, maar als zijn lichaam al met een hoek van 45 graden in de lucht hangt weet hij het horizontale neerpletteren te voorkomen door snel een stap naar voren te doen. (3) En hier begint zijn bewonderenswaardige reis, want die stap verhindert wel zijn val maar herstelt niet zijn evenwicht. (4) Om in die hoek van 45 graden te blijven dient hij steeds snellere stappen te doen. 

Veel of weinig bijvoeglijke naamwoorden?

Moeilijke of makkelijke woorden?

De man doet de deur achter zich dicht en struikelt dan over een zich daar op de grond bevindend voorwerp of over zijn eigen benen, dat heb ik niet kunnen vaststellen. Hij begint te vallen, maar als zijn lichaam al met een hoek van 45 graden in de lucht hangt weet hij het horizontale neerpletteren te voorkomen door snel een stap naar voren te doen. En hier begint zijn bewonderenswaardige reis, want die stap verhindert wel zijn val maar herstelt niet zijn evenwicht. Om in die hoek van 45 graden te blijven dient hij steeds snellere stappen te doen. 

Kenmerken van schrijfstijl

• zinsbouw (kort of lang)
• woordkeuze (veel woorden, moeilijke, makkelijke woorden, ouderwetse woorden, nieuwe woorden
• beeldspraak (veel, weinig, ingewikkeld?)
• ruimtebeschrijving (beeldend, uitvoerig?)
• dialoog (levendig of juist niet)
• 
  

Soms is deze schrijfstijl kenmerkend voor het hele oeuvre van een auteur, soms van een specifiek werk.

Aan de stijl.. 

...herken je de schrijver (spreker), en de tekstvorm (boodschap), maar ook waar de schrijver van houdt, waar hij vandaan komt. In je taalgebruik zijn allerlei eigenaardigheden verborgen, stopwoordjes oid, waar je je weinig van bewust bent.

Het woord stijl komt van het woord stilus = pen. Je kunt ook een gedragsstijl hebben of een stijl van kleden.

Vraag

Er zijn verschillende manieren om een vraag te stellen. En hoe je de vraag stelt verandert de hele boodschap. 

"Wil je een kopje thee?"  

Hoe vraag jij aan een vriend om vanavond af te spreken?
Probeer zo precies mogelijk de woorden, die jij daarvoor gebruikt te noteren.

Kortom:

In literatuur gaat het niet alleen om wat je schrijft, maar ook om hoe je iets schrijft. Dat is stijl.

Stijl is bepalend

In kunst is alles al wel verbeeld. Ieder verhaal is al verteld. Ieder liedje al geschreven. Er is niets nieuws. Al honderden jaren lang. en toch is er steeds nieuwe kunst...

Opdracht 

Opdracht 

Stijl is subjectief

opdracht 4.

Wat betekent dat?

voorlezen

Het smelt

Lize Spit

Wat zijn volgens jou 'de witte bergen'?

Lize Spit is Vlaams. Aan welke woorden, uitdrukkingen kun je dat zien?

Stijl in literatuur

Woordgebruik:

• veel/ weinig bijvoeglijke naamwoorden
  
• ouderwetse of moderne woorden
  
• formele of informele woorden
  
• eenvoudige of moeilijke woorden
  
• algemene of specifieke woorden
  
• statische of dynamische woorden
  
• veel of weinig variatie in woordgebruik
  
• gebruik van verkleinwoorden
  

zinsniveau

• veel korte of juist veel lange zinnen
  
• veel of weinig bijzinnen of beknopte bijzinnen
  
• variatie in zinsvolgorde
  
• gebruik van beeldspraak
  
• gebruik van stijlfiguren
  
• passieve of actieve zinnen
  

Opdracht

Lees de tekstfragmenten in het rood van Thomas Oldeheuvelt en Thomas Rosenboom. 

Er kraakte een trede. Haar blik is vastgepind op het stuk van het voorportaal dat ze om de steunmuur kan zien. Het is leeg, maar het trapgat ziet ze niet. Ze kijkt bliksemsnel over haar schouder, alsof ze verwacht iemand achter haar te betrappen. Er is niemand. Die vrouw. Dat gezicht. Waarom keek het haar aan met zoveel haat?

Thomas Olde Heuvelt

De volgende ochtend dan werden wij kinderen van de aanstaande verhuizing op de hoogte gesteld. Vader belastte zich ermee, neerknielend om in het gezicht van de kleinen zijn vreugd weerspiegeld te zien. Afgemat van zorg en zonde, bevend van slaapgebrek wist ik nauwelijks nog enige verrassing te tonen, maar toch was ook dit vals veinzen weer nodig om al het vorige te verhelen. 

Thomas Rozenboom

Wat valt je op aan de stijl? Vul het schema in.

Opdracht 

De schrijver Queneau bedacht ooit 99 variaties op een ontmoeting. Bedenk zelf twee variaties op een ontmoeting. Let erop dat ze verschillen in stijl.

Kies uit deze ontmoetingen:

- Twee mensen die elkaar ontmoeten in de de metro

- Een voetballer verschijn op het veld zonder shoenen

- Een winkeldief wordt op heterdaad betrapt

- Een botsing met een idool in de supermarkt

Lever deze volgende les in. Op papier.

Numo 

Waar gebleven? 

Aan de slag!

Maak de opdrachten van het werkblad