Beknopte bijzin en samentrekking

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Vandaag

Weet je nog? de foutieve beknopte bijzin

Foutieve samentrekking

Toets grammatica?

Betoog--> hoe gaan we dat nou doen?

3 vragen over de bijzin:

Hoe herken je een bijzin?

Wanneer is die bijzin beknopt?

Wanneer is hij goed of fout?

1) Hoe herken je een bijzin?

De jongen dacht dat hij zijn boek vergeten was. 

Omdat hij zenuwachtig was, keek hij niet goed uit.

2) Wanneer is die bijzin beknopt?

Na het gat ontdekt te hebben, waarschuwde hij de dijkbewaking

Dromend van zijn vriendin liep hij tegen een lantaarnpaal

3) Wanneer is de beknopte bijzin fout?

1. Na koffie gedronken te hebben, reed de bus weer verder.
   
2. Na een half uur in de oven te hebben gestaan, aten de gasten de pizza op.
3. Vrolijk dansend, werden de aardappels geschild

3 antwoorden:

• Bijzin: OW en PV kunnen gescheiden worden.
  
• Beknopte bijzin: Geen OW en PV aanwezig. Het OW uit de hoofdzin is gelijk aan het (verborgen) OW in de bijzin.
  
• Foutieve beknopte bijzin: OW van de hoofdzin komt niet overeen met verborgen OW uit de bijzin. 
  

Check bij een beknopte bijzin...

Of het onderwerp (OW) dat bedoeld wordt in de bijzin gelijk is aan het onderwerp in de hoofdzin. 

Is dat niet het geval, dan is er sprake van een foutieve beknopte bijzin. 

Samentrekking

De man koopt een bos bloemen.

De man geeft hem aan zijn vrouw.

Claudia had een ijsje gegeten.

Judith had een patatje gegeten. 

Samentrekking

Een samentrekking is een samenvoeging van twee zinnen, waarbij zinsdelen of woorden zijn weggelaten. 

Onthoud: samentrekkingen

1. moeten dezelfde betekenis hebben;
   
2. moeten dezelfde vorm hebben (in hetzelfde getal staan);
   
3. ze moeten dezelfde grammaticale functie hebben.
   

Voorbeelden onjuiste samentrekking

• De man is vorig jaar getrouwd en sindsdien erg ongelukkig.
  
• 
  

• Ze maakte eerst zichzelf en daarna de bedden op.
• 
  
• De docent nam afscheid en werd een prachtig cadeau aangeboden.
  

Toets?

Debat--> hoe dan?

Deze les regelen: 6 groepjes van 4, 1 groepje van 5

--> mailen

En nu?

- groepjes maken voor debat

- opdrachten afronden grammatica --> vanmiddag ga ik de logboeken bekijken

Volgende les:

--> volledige uitleg over het debat, starten met de voorbereidingen.