HS 2 Intro + Bron A

Fiesta y amor en Sevilla



Wat betekent de titel van dit hoofdstuk?
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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Fiesta y amor en Sevilla



Wat betekent de titel van dit hoofdstuk?

Slide 1 - Diapositive

¿Qué vamos a hacer en el capítulo 2?

  • Dit hoofdstuk gaat over liefde en vriendschap. 
  • Je gaat je ideale liefde en je beste vriend of vriendin beschrijven. 
  • Welke woorden over het uiterlijk en het karakter ken je al?

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El programa de hoy
  • Intro HS 2 
  • Ejercicios 
  • Quiz
  • Vocabulario 2.1 (WB p.44)
  • Deberes

Na deze les kun/ken je...
- over Sevilla vertellen.
- … iemand beschrijven.




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Slide 4 - Diapositive

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"Quien no ha visto Sevilla, no ha visto maravilla"

  • “Wie Sevilla niet heeft gezien, heeft geen wonder gezien”.

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Andalucía

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 Intro Fiesta y amor en Sevilla


HACER:
  1. WB, p.52-53: Maak oefening 1 en 2.  Gebruik ook het TB erbij p.18.  





timer
10:00
Sevilla

Slide 8 - Diapositive

En qué parte de España está Sevilla?
A
en el sur
B
en el norte
C
en el oeste
D
en el este

Slide 9 - Quiz

Sevilla es la capital de ...
A
Valencia
B
Cataluña
C
Andalucía
D
Extremadura

Slide 10 - Quiz

Fiesta y amor en Sevilla






Wat betekent de titel van dit hoofdstuk?
Op tafel:
WB & TB

Slide 11 - Diapositive

El programa de hoy

  • Vocabulario 2.1
  • Bron A - escuchar
  • Ejercicios
  • Deberes

Na deze les kun/ken je...
- nieuwe woordenschat
- … iemand beschrijven.




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Vocabulario 2.1 (WB. p.92)
1) Jij gaat kennis maken met het vocabulaire van HS 2.
2) Benut de volgende 10 minuten om te leren. 
Maak gebruik van:
  • StudyGo 

Doe dit in stilte.
timer
10:00

Slide 13 - Diapositive

BRON A   Por fin... ¡la cita!
Diálogo entre Lucía y Juan
WB p. 53 
Haz ejercicio 3a
pág. 19 TB


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Ejercicio 3 b & c p. 53 -54
Antwoorden ...
b
  1. a
  2. c
  3. a
  4. b

c
  1. tramhalte
  2. wel
  3. goed
  4. Granada

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Ejercicio 3 d pág 54
Antwoorden:


  • groene ogen
  • langer dan Lucía krulletjes
  • knap
  • alternatief
  • met gevoel voor humor
  • intelligent
  • aardig

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Ejercicio 4 p. 54 -55
Maak nu oefening 4

Aanwijzingen:
  • Gebruik de tekst van bron A voor het beantwoorden.



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Respuestas
  • ejercicio 4a
  • 1 c      2 i    3 g    4 b     5 a      6 d     7 j     8 f     9  h    10  e

  • ejercicio  4b
  • 1     una cita
  • 2    desde hace
  • 3    el pelo corto, los ojos
  • 4    sentido del humor
  • 5    un mensaje
  • 6    un lugar
  • 7    aburrida

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Respuestas
ejercicio 4c

  1. ¿Qué tal el encuentro con Eduardo?
  2. En persona es mucho más guapo que en las fotos.
  3. ¿Cómo es?
  4. Es un poco más alto que yo.
  5. ¿No ha sido aburrido?
  6. ¡Para nada! Hemos quedado para este sábado.

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Conversar    oef. 4d

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Respuestas
ejercicio 4d                  voorbeelduitwerking:

tú (A)                                                                         compañero@ (B)

¿Qué tal el encuentro con Sara?                 ¡Bien! En persona es mucho más guapa 
                                                                                    que en las fotos.
¿Cómo es?                                                             Es alta, tiene el pelo largo y los ojos azules.
¿No ha sido aburrido?                                    ¿Aburrido? No, ¡para nada! Hemos hablado mucho.



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Deberes
Estudiar:  
leren vocab 2.1 op pagina 92 van werkboek A. Leer van links naar rechts. 


Slide 22 - Diapositive

¡Hasta la próxima clase!

Slide 23 - Diapositive

Hoe beschrijf ik het uiterlijk?
3 werkwoorden:
- Ser (zijn)
- Tener (hebben)
- Llevar (dragen)
Deze werkwoorden gebruik je in standaard combinaties. 

Barbie lleva un vestido rosa.
Ken lleva un smoking negro.

Slide 24 - Diapositive

¿Qué llevas hoy? 
                                                       llevar - dragen/aanhebben (kleding)


yo
llevo
llevas
él/ella
lleva
nosotros
llevamos
vosotros
lleváis
ellos/ ellas
llevan

Slide 25 - Diapositive

Kleding: werkwoord llevar + kledingstuk
ik draag
llevo
jij draagt
llevas
hij/zij draagt
lleva
wij dragen
llevamos
julllie dragen
lleváis
zij dragen
llevan
een t-shirt
una camiseta
een overhemd
una camisa
een broek
unos pantalones
een spijkerbroek
unos vaqueros
een jas
una chaqueta
een trui
un jersey
een blouse
una blusa
blanco/a (+s)
negro/a (+s)
gris (+es)
rojo/a (+s)
verde (+s)
azul (+es)
amarillo/a (+s)
lila (+s)
rosa (+s)
naranja (+s)
marrón (+es)

Slide 26 - Diapositive

Llevar VS Tener
llevar gafas
llevar guantes
llevar sombrero
llevar una camiseta/blusa

tener ojos grandes
 tener la nariz grande/pequeño
tener los ojos verdes/azules/marrones
tener orejas grandes/pequeños
tener la boca grande

tener
hebben
yo
tengo
tú 
tienes
él
tiene
nosotros
tenemos
vosotros
tenéis

ellos
tienen
llevar
dragen
yo
llevo
tú 
llevas
él
lleva
nosotros
llevamos
vosotros
lleváís

ellos
llevan

Slide 27 - Diapositive

La ropa
Escucha y escribe las letras
de la ropa mencionada. 
(1 - 6)
  • ¿Qué te gusta llevar?
  • Me gusta llevar ...
¡Escúchame!

Slide 28 - Diapositive

aspecto físico:
rubio                     gordo
delgado               alto
bajo                      moreno

carácter:
sincero                tímido
simpático           tranquilo
serio                     alegre
Noteer de woordenlijst in je schrift en vertaal  
SER
Soy rubia.

Slide 29 - Diapositive