4.1 Duurzaam ontwikkelen

Duurzaam ontwikkelen.
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Duurzaam ontwikkelen.

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
Ik weet wat draagkracht en een ecologische voetafdruk is.

Ik begrijp waardoor de draagkracht van de aarde in gevaar komt.
Ik begrijp waarom duurzame ontwikkeling nodig is.

Slide 2 - Diapositive

Grondstoffen
Dit zijn onbewerkte, ruwe materialen die uit de grond/natuur komen om iets van te maken. bijvoorbeeld..
  • aardolie: hier wordt bijvoorbeeld benzine van gemaakt.
  • water: om te kunnen drinken of koelen.
  • Hout: voor kozijnen, meubels etc.
natuurlijke hulpbronnen: bruikbare producten uit de natuur.

Slide 3 - Diapositive

Wat zijn grondstoffen?
A
aardolie, aardgas, hout en water
B
hout, water, aardolie en aluminium
C
benzine, aardgas, water en hout
D
zonne-energie, water, wind en aardgas

Slide 4 - Quiz

Draagkracht van de aarde
Het vermogen (kracht) van onze aarde om de mensen te kunnen laten leven..
Dan gaat het om de hoeveelheid water, grondstoffen en lucht die wij nodig hebben om te leven.

Slide 5 - Diapositive

Ecologisch
Er wordt rekening gehouden met planten en dieren.

Slide 6 - Diapositive

Duurzaam
De natuur (de aarde) wordt zo min mogelijk belast. Er wordt rekening gehouden met het milieu. De aarde moet leefbaar blijven, nu en in de toekomst.

Slide 7 - Diapositive

Duurzaam
niet 
duurzaam 
tweedehands mobiel 
energie uit aardolie gebruiken 

elke jaar nieuwe mobiel kopen
met vliegtuig op vakantie 
op de fiets naar school 
tweedehandskleding kopen

Slide 8 - Question de remorquage

Slide 9 - Vidéo

Ecologische voetafdruk
Dus...
Een GROTE ecologische voetafdruk is SLECHTER voor de aarde. Je verbruikt per dag namelijk veel 'spullen' die de aarde je geeft. Bijvoorbeeld: water, grondstoffen (producten), brandstof (auto, bus), stroom enz. Het milieu wordt daardoor veel belast. En OP is OP!
Nog een filmpje om het uit te leggen...

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Wat is dan duurzame ontwikkeling?

  • Dat betekent bijvoorbeeld dat auto niet meer op benzine of diesel (zeer vervuilend) moeten rijden maar op (groene) stroom. Dat zou beter zijn. 
  • Of dat er steeds minder producten van plastic worden gemaakt maar van ander materiaal dat vaker hergebruikt kan worden. 
  • Dit zijn voorbeelden van dingen die dus ontwikkeld moeten worden of al ontwikkeld zijn. Zo blijft de aarde langer 'leven'. 

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Duurzaam is
A
goed voor jezelf
B
goed voor het milieu
C
goed voor de aarde, de mensen en alles wat leeft
D
goed voor de dieren en het bos

Slide 14 - Quiz

Hoe kun je de term 'ecologische voetafdruk' het beste omschrijven?
A
De ecologische voetafdruk zegt iets over hoeveel jij van de aarde gebruikt
B
De ecologische voetafdruk gaat over hoeveel ruimte jij inneemt
C
De ecologische voetafdruk heeft alleen te maken met het gebruik van het landoppervlak
D
De ecologische voetafdruk zegt iets over de bevolkingsdichtheid in een land

Slide 15 - Quiz

Wie heeft de grootste ecologische voetafdruk?
A
Keniaan
B
Vietnamees
C
Braziliaan
D
Nederlander

Slide 16 - Quiz

Hoe rijker een land, hoe kleiner/groter de ecologische voetafdruk van dat land
A
Kleiner
B
Groter

Slide 17 - Quiz

Wat is geen duurzaam voorbeeld?
A
Verwarming lager zetten
B
Langer douchen
C
Lichten uitdoen bij het weggaan
D
een dikke trui aantrekken als het fris is

Slide 18 - Quiz

Wanneer je in een elektrische auto rijdt dan ben je duurzaam bezig
A
Juist
B
Onjuist

Slide 19 - Quiz

Wat moet je nu kunnen en kennen? 
Je moet alle begrippen kunnen uitleggen van paragraaf 4.1. 
Je moet de leerdoelen kunnen beantwoorden.

Maak nu samen met het tekstboek paragraaf 4.1

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo