§1.4 Diversiteit van de bevolking

Hoofdstuk 1: 
Verenigde Staten in beeld
§1.4 Diversiteit van de bevolking 
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 1: 
Verenigde Staten in beeld
§1.4 Diversiteit van de bevolking 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt/kwam dit vaker voor? 

Slide 2 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto:

Dankzij de unieke ligging aan Lake Michigan heeft Chicago fantastische stadsstranden. Het mag dan ‘The Windy City’ worden genoemd, de zomerse temperaturen zijn bijzonder aangenaam.
Lesdoelen van deze les
  1. Je kent de tweedeling in de buitenlandse migratie in de VS 
  2. Je weet wat gatewaystaten zijn
  3. Je weet wat de positieve gevolgen zijn van diversity explosion?
  4. Je weet wat er wordt  gemeten met de segregatie-index

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de oorsprong van migranten in de VS?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Herkomstgebieden

Tweedeling in de buitenlandse migratie:
  • tot 1965: migranten uit Europa
  • na 1965: nieuwe groepen migranten, de Hispanics en Aziaten


Meeste immigranten wonen in grote steden, vooral in de gatewaystaten (doorgeef staten) New York, Florida, California en Texas

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gatewaystaten 

 Waar de meeste migranten het land binnenkomen.

Er wordt veel Spaans gesproken in gatewaystaten /-steden, waarom?


Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar wonen de buitenlandse migranten?
  • Hispanics: vooral in het zuidwesten + steden noordoosten (gatewaysteden/staten)
  • Aziaten: vooral westen (California)
  • Afro-Amerikanen: noordoosten en zuidoosten

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Push- en pullfactoren
Pushfactoren / afstotingsfactoren: redenen om te willen vertrekken uit een gebied

Pullfactoren / aantrekkingsfactoren: redenen om naar een gebied toe te willen gaan

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar zie jij de gatewaystaten/gatewaysteden?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Multiculturele samenleving
De diversiteit in de bevolking neemt snel toe: diversity explosion.

Hoe gaat de bevolking met de verschillen om:
  • inclusie:  gelijk behandeld 
  • exclusie:  ongelijk behandeld (discriminatie)

Positieve gevolgen:
  • Vermindering vergrijzing en ontgroening
  • Arbeidskrachten van de toekomst

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Segregatie
Woonwijken in de VS worden steeds diverser, vooral: suburbs van grote steden in zuiden en westen.

Toch nog steeds ‘witte’ en ‘zwarte’ wijken. 
Segregatie-index = getal om ruimtelijke segregatie te meten.

 0 = volledig gelijke verdeling
 100 = volledige segregatie

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke tweedeling in de buitenlandse migratie is er in de VS te zien?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn gatewaystaten?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke positieve gevolgen heeft diversity explosion?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wordt er gemeten met de segregatie-index?

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk
Wat: lees en maak van §1.4 'Diversiteit van de bevolking' vraag 1 t/m 6

Wanneer: voor de volgende les af




Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions