Social media en online privacy

Social media en online privacy


De vragenlijst
Media door de jaren heen
Wat gaan we doen?
Social media en online privacy

  • Wat gaan we deze les doen?

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
MediawijsheidMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Social media en online privacy


De vragenlijst
Media door de jaren heen
Wat gaan we doen?
Social media en online privacy

  • Wat gaan we deze les doen?

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
  • Begrijpen wat ‘digitale voetafdruk’ en ‘online reputatie’ betekenen, en hoe je daarmee omgaat;
  • Leren nadenken over de vraag hoe je online reputatie tot stand komt; 
  • Eigen keuzes leren maken over het delen van persoonsgegevens en persoonlijke informatie;
  • Je bewust worden van jouw invloed op de online reputatie van anderen;
  • Leren nadenken over grenzen – wat wel en niet kan, wanneer iets ‘over de grens’ is, en wie dat bepaalt.

Slide 2 - Diapositive

Wat is social media?
  • Verzameling van online platformen 
  • Online of digitale omgeving waar je met anderen kunt communiceren
  • Vaak met wachtwoord en gebruikersnaam
  • Jij bepaalt zelf de inhoud en wat je plaatst
  • Inhoud kun je met elkaar delen in de vorm van tekst, geluid, foto en video
  • Je blijft zelf verantwoordelijk voor wat je deelt

Slide 3 - Diapositive

Welke social media platformen ken jij?

Slide 4 - Carte mentale

Slide 5 - Lien

Meest gebruikte apps

Slide 6 - Diapositive

TikTok
  • TikTok werd vorig jaar nog gebruikt door 0,7 miljoen Nederlanders dat zijn er nu 1,7 miljoen
  • TikTok werd in januari vorig jaar nog door 281 duizend Nederlanders dagelijks gebruikt in de leeftijd van 15 jaar en ouder, nu zijn dat er 836 duizend
  • Vorig jaar waren het maar liefst 425 duizend kinderen tussen de 6 en 14 jaar nu zijn dat er 710 duizend.

Slide 7 - Diapositive

Voor- en nadelen van social media:

Slide 8 - Carte mentale

Wie ben jij online?
Online reputatie en digitale voetafdruk
  • Wat je online achterlaat als je iets deelt ( berichten, reacties, foto's, likes, hartjes, etc.) noemen we je digitale voetafdruk
  • Ook anderen dragen bij wat er over jou te vinden is
  • Reputatie, alles wat er van jou bekend is, zoals jij gezien en beoordeelt wordt
  • Alles wat online komt, kan daar in principe eindeloos blijven staan
  • Ook voor werkgevers als je later een baan zoekt
  • Niet alles wat gedeeld wordt is waar of de realiteit
  • Snapchat

Slide 9 - Diapositive

Je krijgt een vriendschapsverzoek van iemand die je niet kent, wat doe jij?
A
Accepteren
B
Verwijderen
C
Anders

Slide 10 - Quiz

Sexting en Grooming
  • Sexting is het verspreiden of delen van seksueel getinte foto's of video's van jezelf via mobiele telefoons of andere media.
  • Grooming is online kinderlokken. De groomer doet zich vaak voor als een jongen of meisje van ongeveer jouw leeftijd en probeert op die manier online in contact te komen met jonge meisjes of jongens via social media met als uiteindelijk doel seksueel misbruik

 



  • helpwanted.nl, vraaghetdepolitie.nl
  • Grooming melden
  • Ouders kunnen een melding doen en voor meer informatie terecht bij het Meldpunt Kinderporno of bij de politie. Wie zelf slachtoffer is van grooming, kan aangifte doen bij de politie.

Slide 11 - Diapositive

Specifieke vrienden

Vrienden

Iedereen
Alleen ik
Je huisadres
Een post waarin je vertelt dat je op vakantie gaat
Een filmpje waarin 2 meisjes aan het vechten zijn
Een foto van je rijbewijs of ID- kaart
Een foto van jou met een vriend / vriendin
Een foto of video waar jij of iemand anders naakt/ deels naakt op staat
Een filmpje waarop te zien is dat je een bekeuring krijgt
Een foto van je huisdier
Een meme van iemand anders, over een docent

Slide 12 - Question de remorquage

Slide 13 - Vidéo

Samengevat
  • Je weet nu wat een ‘digitale voetafdruk’ is en wat een ‘online reputatie’ is, en hoe je daarmee omgaat;
  • Leren nadenken over de vraag hoe je online reputatie tot stand komt;
  • Je hebt grenzen verkend tussen openbaar en privé: wanneer deel je iets en wanneer houd je het voor jezelf;
  • Je hebt ontdekt dat het gaat om persoonlijke grenzen, en dat die voor iedereen anders zijn;
  • Wat je online deelt is een persoonlijke keuze

Slide 14 - Diapositive

Bedankt voor jullie inzet!
7 december : Vlogles en spel 

De volgende les:
Nep nieuws en commerciële invloeden van buitenaf

Voor vragen of informatie, mag je altijd een mailtje sturen naar: 
quintusmediacoaches@dr.nassaucollege.nl


Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive