Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Les 4
Deze les
Formuleren:
1a. §5 bij elkaar zetten wat bij elkaar hoort
1b. uitleg bijvoeglijke bepaling
2. interview
Stillezen
:
1. boek 3
2. literaire mindmap
Nieuwsquiz
Inleveren volledig schrijfdossier (incl. interview)
9 april
1 / 11
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
11 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
70 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Deze les
Formuleren:
1a. §5 bij elkaar zetten wat bij elkaar hoort
1b. uitleg bijvoeglijke bepaling
2. interview
Stillezen
:
1. boek 3
2. literaire mindmap
Nieuwsquiz
Inleveren volledig schrijfdossier (incl. interview)
9 april
Slide 1 - Diapositive
Bijvoeglijke bepaling
- geeft binnen een zinsdeel nog meer informatie over de kern (belangrijkste zelfstandig naamwoord) van een zinsdeel.
Vb:
De oude, succesvolle dirigent ontving na het concert een daverend applaus.
Wat zijn de kernwoorden?
Slide 2 - Diapositive
Bijvoeglijke bepaling
Kernwoorden:
Vb:
De oude, succesvolle
dirigent
ontving na het
concert
een daverend
applaus
.
Ontleed de zin.
Slide 3 - Diapositive
Bijvoeglijke bepaling
Ontleden:
De oude, succesvolle
dirigent
ontving na het
concert
een daverend
applaus
.
Welke woorden zeggen wat over de kernwoorden binnen een zinsdeel?
Slide 4 - Diapositive
Bijvoeglijke bepaling
Ontleden:
De
oude, succesvolle
dirigent
ontving na het
concert
een
daverend
applaus
.
Welke woorden zeggen wat over de kernwoorden binnen een zinsdeel?
Slide 5 - Diapositive
Zo schrijf je dat op:
bijv.bep = oude --> dirigent
bijv.bep = succesvolle --> dirigent
bijv.bep = daverend --> applaus
Slide 6 - Diapositive
Soms ook achter znw:
Sommige
stoere
jongens
in deze klas
lopen graag
in een
oud
trainingspak
.
bijv.bep. = stoere --> jongens
bijv.bep. = in deze klas --> jongens
bijv.bep. = oud --> trainingspak
Slide 7 - Diapositive
De bijvoeglijke bepaling (bvb)
De bijvoeglijke bepaling is dus
GEEN zinsdeel
, maar een
deel van een andere zinsdeel.
De bijvoeglijke bepaling
zegt iets over het zelfstandig naamwoord
in een zinsdeel
.
De bijvoeglijke bepaling kan
voor
of
achter
een zelfstandig naamwoord staan.
Slide 8 - Diapositive
Terug naar Formuleren
Waarom belangrijk?
Je moet een bijvoeglijke bepaling kunnen herkennen!
Ze mogen namelijk niet te lang zijn = onduidelijk!
pak je boek: blz. 242
Slide 9 - Diapositive
§5 Bij elkaar zetten wat bij elkaar hoort
- gezamenlijk de theorie doornemen
- gezamenlijk maken opdracht 1 en 2
- maak daarna opdracht 4 (schrijfdossier)
- schrijf in mooie, rijke taal!
- uitwisselen (feedback)
- inleveren in schrijfdossier
ZS
Slide 10 - Diapositive
create.kahoot.it
Slide 11 - Lien
Plus de leçons comme celle-ci
Grammatica ZD: bijvoeglijke bep
Octobre 2024
- Leçon avec
10 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Grammatica ZD: bijvoeglijke bep
Octobre 2024
- Leçon avec
12 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Grammatica ZD: Les 5 (bijvoeglijke bep)
Octobre 2023
- Leçon avec
12 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
§7- Bijvoeglijke bepaling
Février 2024
- Leçon avec
16 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
theorie bij weektaak 41 de bijvoeglijke bepaling
Octobre 2023
- Leçon avec
10 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Wf 27 mei Bijv bijzn
Mai 2024
- Leçon avec
16 diapositives
gram p 2
Décembre 2024
- Leçon avec
13 diapositives
2 th - les 20 KLT deel 2 + Grammatica
Décembre 2024
- Leçon avec
16 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 2