Korte teksten (schrijven jaar 1)

Wat betekent 'memoriseren'?
A
aankondigen
B
aanmoedigen
C
herinneren
D
verzinnen
1 / 16
suivant
Slide 1: Quiz
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Wat betekent 'memoriseren'?
A
aankondigen
B
aanmoedigen
C
herinneren
D
verzinnen

Slide 1 - Quiz

Een memo is een....
A
aankondiging.
B
advertentie.
C
brief.
D
herinneringsbriefje.

Slide 2 - Quiz


A

Slide 3 - Quiz

In een memo schrijf je...
  • goede zinnen;
  • alleen hoofdzaken;
  • je naam en het onderwerp.

Slide 4 - Diapositive

Hierop past weinig informatie.
goede bedrijfsmemo

Slide 5 - Diapositive

Opbouw memo:
Van: naam schrijver
Voor: naam geadresseerde
Onderwerp: waar het over gaat

Schrijfruimte ##############################################################################################

Slide 6 - Diapositive

Voorbeeld
Van: Maud Hutten
Voor: alle eerstejaars studenten
Betreft: examenopdracht

Beste studenten,
Het schrijven van een memo lijkt makkelijk. We oefenen het, omdat het een examenopdracht kan zijn.  Bij de beoordeling wordt erop gelet dat je alleen hoofdzaken opschrijft. Tegelijk moet je wel alle informatie opschrijven die de lezer nodig heeft.

Slide 7 - Diapositive

adver-tentie
affiche
flyer

Slide 8 - Question de remorquage

Een advertentie...
  • wil verkopen of
  • naamsbekendheid

Slide 9 - Diapositive

Advertentie
  • duidelijk onderwerp;
  • prijs;
  • kleurgebruik;
  • verschillende lettertypen.

Slide 10 - Diapositive

Affiche
  • duidelijk onderwerp;
  • afbeelding;
  • kleurgebruik;
  • lettertypen;
  • geen overbodige informatie.

Slide 11 - Diapositive

Flyer
kleine poster/klein affiche
duidelijk onderwerp;
kleurgebruik;
lettertypen;
sfeer.

Slide 12 - Diapositive

canva.com

Slide 13 - Diapositive

of zelf doen...

Slide 14 - Diapositive

Aan de slag
  • Schrijf je naam op de stencils die je krijgt.
  • Lees de theorie op het stencil en streep de foute woorden door.
  • Maak opdracht 1 en 2.
  • Laat opdracht 1 door een klasgenoot beoordelen (en verbeter je werk)
  • lever de stencils in. Je docent kijkt opdracht 2 na.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive