Wapenbezit en Jongeren: Begrijpen en Voorkomen

Wapenbezit en Jongeren: Begrijpen en Voorkomen
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Wapenbezit en Jongeren: Begrijpen en Voorkomen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les begrijpen studenten de context van wapenbezit en/of -gebruik en de straffen die daarmee gepaard gaan.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over wapenbezit onder jongeren?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wapenbezit onder jongeren
Statistieken tonen een zorgwekkende toename van wapenbezit onder jongeren. Laten we onderzoeken waarom dit een probleem is.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen van wapenbezit
Wapenbezit kan leiden tot geweld, conflicten en zelfs dodelijke slachtoffers. Laten we de mogelijke gevolgen bespreken.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wetgeving en straffen
De wetgeving rond wapenbezit is streng en overtredingen kunnen leiden tot ernstige straffen, inclusief gevangenisstraf.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Risico's en preventie
Het is belangrijk om de risico's van wapenbezit te begrijpen en manieren te vinden om het te voorkomen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gast spreker
Een lokale agent komt langs om te praten over de realiteit van wapenbezit en de gevolgen voor jongeren en de samenleving.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Case study
We zullen een case study analyseren over een jongere die betrokken was bij wapenbezit en de gevolgen daarvan.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie en actieplan
Laten we reflecteren op wat we hebben geleerd en een actieplan opstellen om wapenbezit onder jongeren te voorkomen in onze gemeenschap.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.