VK week 1 les 3

• Didactiek
• MBO
• Studiejaar 1

VK week 1 les 3

Boek: 

PWB basisboek

Hoofdstuk 9, 10, 14

Posters pedagogische visies

Denk bij de uitwerking aan:

-Visie van de pedagoog

-Kindbeeld

-Opvoedmiddelen

-Speelleeromgeving

-Koppeling met de praktijk

Kies met je groepje uit onderstaande pedagogen (geen dubbelingen):

Loris Malaguzzi (Reggio Emilia)

Helen Parkhurst (Dalton)

Emmi Pikler

Thomas Gordon

Rudolf Steiner

Celestin Freinet

Janusz Korczak

Maria Montessori

Peter Petersen (Jenaplan) 

Kies met je groepje uit onderstaande pedagogen (geen dubbelingen):

Loris Malaguzzi (Reggio Emilia) - Helen Parkhurst (Dalton) - Emmi Pikler - Thomas Gordon -Rudolf Steiner - Celestin Freinet - Janusz Korczak - Maria Montessori - Peter Petersen (Jenaplan) 

 "Welke vormen van communicatie gebruiken we dagelijks in ons werk?" (voorbeelden uit de onderwijspraktijk)

Vormen van communicatie

- Verbaal en non-verbaal

- Eenzijdige, tweezijdige en meezijdige communicatie

- Communicatie op inhouds- en betrekkingsniveau

Communicatieproces

zender, boodschap, ontvanger, feedback, en ruis.

Casus

- elke groep krijgt een casus waarin verschillende vormen van communicatie voorkomen 

- ga de casus analyseren op vormen van communicatie, het communicatieproces, en mogelijke misverstanden.

Fases van groepsvorming

(Tuckman’s model):

forming, storming, norming, performing, en adjourning.

Welke vormen van communicatie en interactievaardigheden zijn belangrijk in elke fase?