T3 - H4 - Check

Hoofdstuk 4
Nederland na 1945
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositive de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 4
Nederland na 1945

Slide 1 - Diapositive

Omschrijf het leven in Nederland vlak na de Tweede Wereldoorlog. Noem minimaal 3 dingen.

Slide 2 - Question ouverte

Vanaf de jaren '50 ging het beter in Nederland. Hoe kwam dat?
A
de overheid zorgde voor uitkeringen
B
Nederland kreeg geld van andere landen
C
De wederopbouw was een succes
D
De regering gaf meer loon aan werkende mensen

Slide 3 - Quiz

Een direct gevolg van de groeiende welvaart is:
A
het ontstaan van een infomatiemaatschappij
B
er kwamen meer banen vrij
C
er ontstond een massacultuur
D
er kwam een consumptiemaatschappij

Slide 4 - Quiz

In hoeverre beïnvloedde Amerika de Nederlandse cultuur? Leg je antwoord uit.

Slide 5 - Question ouverte

Omschrijf het leven van een jongere in de jaren'50. Noem minimaal 3 dingen.

Slide 6 - Question ouverte

Het leven van de jongen in de jaren '50 veranderde drastisch. Ben jij het hiermee eens of oneens?
0100

Slide 7 - Sondage

Zet op de juiste volgorde
Eerst,         en dan,          en dan,        en dan,        en dan
Welvaart stijgt
Lonen gaan omhoog
Jongeren gaan langer naar school
Jeugd cultuur ontstaat
Minder sociale controle

Slide 8 - Question de remorquage

4

Slide 9 - Vidéo

00:13
Bij welke jeugdcultuur hoort deze muziek?

Slide 10 - Question ouverte

00:38
Wanneer was deze jeugdcultuur?
A
Jaren '50
B
Jaren '60
C
Jaren '70
D
Jaren '80

Slide 11 - Quiz

01:00
Noem 5 kenmerken van deze jeugdcultuur

Slide 12 - Carte mentale

01:22
Waar protesteerde deze jeugdcultuur tegen?

Slide 13 - Question ouverte

4

Slide 14 - Vidéo

00:08
Bij welke jeugdcultuur hoort deze muziek?

Slide 15 - Question ouverte

00:32
Wanneer was deze jeugdcultuur?
A
Jaren '50
B
Jaren '60
C
Jaren '70
D
Jaren '80

Slide 16 - Quiz

00:53
Noem 5 kenmerken van deze jeugdcultuur

Slide 17 - Carte mentale

01:15
Waar protesteerde deze jeugdcultuur tegen?

Slide 18 - Question ouverte

4

Slide 19 - Vidéo

01:14
Waar protesteerde deze jeugdcultuur tegen?

Slide 20 - Question ouverte

00:53
Noem 5 kenmerken van deze jeugdcultuur

Slide 21 - Carte mentale

00:33
Wanneer was deze jeugdcultuur?
A
Jaren '50
B
Jaren '60
C
Jaren '70
D
Jaren '80

Slide 22 - Quiz

00:09
Bij welke jeugdcultuur hoort deze muziek?

Slide 23 - Question ouverte

4

Slide 24 - Vidéo

00:16
Bij welke jeugdcultuur hoort deze muziek?

Slide 25 - Question ouverte

00:41
Wanneer was deze jeugdcultuur?
A
Jaren '50
B
Jaren '60
C
Jaren '70
D
Jaren '80

Slide 26 - Quiz

01:05
Noem 5 kenmerken van deze jeugdcultuur

Slide 27 - Carte mentale

01:32
Waar protesteerde deze jeugdcultuur tegen?

Slide 28 - Question ouverte

De samenleving verandert. Wat is individualisering?

Slide 29 - Question ouverte

Welke acties zetten de Dolle Mina's in die voor meer vrijheid en gelijkheid voor de vrouw zorgde?

Slide 30 - Question ouverte

Wat is verzuiling?

Slide 31 - Carte mentale

Noem 3 oorzaken voor ontzuiling:

Slide 32 - Question ouverte

Ik weet precies wat ik moet leren voor het PTA van Hoofdstuk 4
A
Ja
B
Nee
C
Beetje

Slide 33 - Quiz

Ik zou nog graag uitleg willen over een bepaald onderwerp
A
Ja
B
Nee

Slide 34 - Quiz

Ik heb nog een vraag over:

Slide 35 - Question ouverte

Plus de leçons comme celle-ci